《2025年普通高中新课程同步练习册高中生物选择性必修2人教版》

11. 分析如图所示的某生态系统的简图，请回答问题：

(1) 该简图所有的③(麻雀)个体构成了生命系统中的________层次；一只昆虫构成了生命系统中的________层次。
(2) 从细胞结构分析，图中的①②③都具有相似的结构，如______________________，反映了动植物细胞的统一性。
(3) 图中有____条捕食食物链，占第三营养级的生物有__________。
(4) 生态系统是由生物群落与它的非生物环境相互作用，形成的统一整体。

答案：
(1)种群 个体
(2)细胞膜、细胞质和细胞核
(3)1 鸟(或麻雀)
(4)生物群落和它们所生活的无机环境

1. 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ( )
①自养型生物都是生产者 ②生产者都是自养型生物 ③异养型生物都是消费者 ④消费者都是异养型生物 ⑤生产者都是植物 ⑥细菌、真菌都是分解者 ⑦动物都是消费者
A. ③④⑥
B. ①②④
C. ①⑤⑦
D. ②⑤⑥

答案： B

2. 如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析错误的是 ( )

A. 食物网中最长的食物链占有5个营养级
B. 鲤鱼在该食物网中所处的营养级为2、3、4、5
C. 蜻蜓幼虫与水螅之间存在的种间关系有捕食和竞争
D. 若蜻蜓幼虫因某种原因短时间内大量死亡，则种群数量一定会减少的是三刺鱼

答案： A

3. 调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于吞食内脏。由此能得出的结论是 ( )
A. 从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离
B. 从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者
C. 该地区的蜣螂、蜈蚣、千足虫和非生物环境构成了生态系统
D. 该题中有2条食物链，即蜈蚣→蜣螂和千足虫→蜣螂

答案： B

4. 下图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，下列叙述正确的是 ( )

A. 丁是生产者，都是自养型生物
B. 丙能够加快生态系统的物质循环
C. 如果没有乙，生态系统也会维持稳定
D. 甲、乙、丙构成该生态系统的食物网

答案： B

5. 某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示，下列说法正确的是 ( )

A. 小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者
B. 表中生物形成的食物网共有4条食物链
C. 鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高
D. 河虾与水蚤二者间的关系是捕食和种间竞争

答案： D