《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

任务二 思辨性阅读与表达
思维改变一小步，人生前进一大步。走近作者，与作者对话，换个思维思考生活中碰到的状况，或许你的人生也会有所不同。
换个思维，人生就顺了
① 读小学时，我身体素质一般，身高、运动、成绩总是不如别的孩子。班里有些同学经常把作业往我面前一扔，让我帮他们写作业。每每遇到这样的情况，我就想也许这是我唯一能超越他们的机会。他们玩，我写作业，他们一份不写而我写多份，我就多了几重学习和超越他们的机会。
② 令我没想到的是，一个学期后，我的成绩真的超越了他们所有人。
③ 那时，老师喜欢布置板报，每周需出两次，班干部轮流做，画画他们倒是乐意，一到写字的环节，他们就集体用眼神把我赶到上面去写。我还没有黑板高，只好站到凳子上写。面对这样的状况，我依然有精神胜利法：爸爸和老师不是总说我胆小、写字难看吗？正好借机练一下写字和站在众人面前的胆量。两学期下来，我不但字写得越来越好看，速度也越来越快。
④ 中学有段时间，八门科目，我有七门成绩不太好，唯独语文名列前茅。有一次学校举行演讲比赛，班主任也分给了我一个名额。我内向胆小，从不敢在人前说话，更别说演讲了，但班主任说：“会写作文就会说话，大胆尝试一次，我相信你。”
⑤ 当时我并不会写演讲稿，怕出丑。学习委员这时主动跟我说：“我的给你参考一下。”我很感动，欲拒还迎地浏览了一遍，然后老毛病又犯了——那时我只要一看别人的东西就能全文背诵，自己再写东西就怎么也逃不出那个套路。
⑥ 结果是，学习委员在初赛演讲后掌声雷动，我紧跟其后演讲也掌声雷动，不过是在喝倒彩，大家当场指出我抄袭。我整整难过了一星期，也忘不掉出丑的那个场面。
⑦ A. 不过有一天我顿悟了，相比于成败，更重要的是班主任那一句话“大胆尝试一次，我相信你”。
⑧ 那次之后，凡有演讲比赛我必参加，所赢不多，但我克服了人前不敢说话的毛病。也许这就是积极思维带给我的积极作用。B. 我没有“玻璃心”，没有“羞耻心”，但凡事情能让我抓住一点积极意义，就往那个意义上寻靠，往那个意义上努力，最终就是那一点积极想法和努力，给我带来一村又一村的柳暗花明。
⑨ 也许我永远成不了聪明孩子，但可以一点点变好——每个孩子都有自己的成长方式。（有删改）
1. 短文一共写了三件事来说“思维改变”带来的变化，请你根据短文内容，完成下面的表格，并对作者进行评价。
　　　
通过梳理表格，我觉得作者是一个______________________________的人。
2. 品读画“——”的句子，完成练习。
（1）读句A，联系上下文思考，作者为什么认为班主任的那一句话更重要？
______________________________
（2）读句B，结合生活实际思考，文中“玻璃心”指____________________，“羞耻心”指____________________。作者靠着____________________迎来了“一村又一村的柳暗花明”。
3. 新思维 思辨表达 读完短文，同学们围绕“换个思维，人生就顺了”展开了激烈的讨论，请谈谈你的看法，并说明理由。
我认为“换个思维，人生就顺了”这种想法纯粹是在自欺欺人。因为换个思维思考问题，问题依然存在，只是选择了一个理由安慰自己罢了。
______________________________

答案： ① 多了几重学习和超越他们的机会 ② “我”的成绩超越了他们所有人 ③ “我”被赶着去写黑板报上的字 ④ 字写得越来越好，速度也越来越快 ⑤ “我”参加演讲比赛并被指抄袭 ⑥ 相比于演讲成败，更重要的是“大胆尝试一次”，之后凡有演讲比赛，“我”必参加 示例：勇于克服困难、思维灵活、积极乐观