《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

一、新趋势 情境实践 假如《红楼梦》中的人物也有朋友圈，请你读一读，完成练习。

　1. 用“√”画出括号内正确的汉字或读音。
2. 画“——”的词语不能用括号内词语替换的一项是 （ ）
A. 登时（顿时） B. 一展眼（一转眼） C. 横竖（反正） D. 齐整（整齐）
3. 结合语境可知，“剪子股儿、籰子”都是与______有关的物品。
4. 这三条朋友圈分别是谁发的？请结合图文内容进行判断，填在横线上。（填序号）
A. 贾宝玉 B. 林黛玉 C. 贾探春 D. 薛宝钗
5. 第三条朋友圈中的“七手八脚”一词的意思是____________________。我知道它的近义词有__________、__________，反义词有__________、__________。我还能再写两个含有数字的四字词语：__________、__________。
6. 根据第二条朋友圈中画“﹏﹏”的句子，我们能看出该人物____________的特点。

答案： 1.lā　　晦　yān　　wén　dūn　袭　2.D 3.风筝　4.B　A　D　5.形容人多手杂，动作纷乱　示例:手忙脚乱　人多手杂　不慌不忙　从容不迫　七嘴八舌　七拼八凑6.率性、纯真

1. 下列关于人物的行为和性格特征对应不正确的一项是 ( )
A. 紫鹃——不愿归还风筝——任性直爽
B. 探春——为晴雯提前放了宝玉的风筝开脱——谨慎小心
C. 黛玉——让宝玉换风筝顶线——细致聪明

答案： 1.B

2. 按课文叙述的顺序排列，下列正确的一项是 ( )
① 丫鬟们拿出各种放风筝的工具 ② 宝玉的美人儿风筝放不起来，恼怒不已
③ 宝钗放风筝 ④ 宝琴放了大蝙蝠风筝 ⑤ 黛玉和众人一起把风筝放飞了
A. ⑤①④③② B. ③④①②⑤ C. ④②③⑤① D. ①④③②⑤

答案： 2.D

三、新思维 逻辑梳理 课文围绕风筝写了四件事，请仿照示例完成下面的思维导图。

答案： ②取风筝　③放风筝　④放飞风筝