2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版


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《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

任务二 跨学科学习
汉字是世界文明史上的一大奇迹,蕴藏着中华民族博大精深的文化基因。它不仅有着独特的魅力,更与诸多艺术门类有着千丝万缕的联系。
汉字,作为记录语言和传承文明的载体,它由最原始的图形符号、象形文字逐渐发展演变为真、草、隶、篆等字体。随着“中国文化热”的持续升温,汉字设计迎来了一个新的时代,呈现出多维度的发展格局。

【材料一】 文化维度,汉字的意象
汉字兼具实用性与艺术性的特点,让它成为当代设计领域的“宠儿”。设计师们巧妙利用汉字形义相生的特质,挖掘其深厚的文化内涵,通过汉字整体结构与基本笔画的意象表达,传递中国精神,彰显中国智慧。
由设计师靳埭强创作的汉字系列海报《文字的感情》,以中国传统水墨书写的“山、水、风、云”四字结合文房四宝的形象,提炼出四种意象表达。该设计以物我融情的哲学思想,将中国传统美学与现代设计相结合,生动诠释了汉字的丰沛情感与灵动韵味,展现出中华文化的博大精深。


【材料二】 空间维度,形式的探索
传统汉字的演变多是围绕笔画的写法,或因书写的徐与急、轻与重、收与放而产生结构性的变化。而在文化交融互渗的大数据时代,汉字的设计则是从字形、结构、笔画、字义等全方位介入的。
字体设计师们或是以剪切手段分割文字,形成局部或整体的位移与重叠,使其产生错位感;或是将汉字局部进行主观缩放,构建新的视觉焦点,从而改变文字的语义指向;抑或是择取不同民族的语言文字并以巧妙的手段融入汉字的构造,创作出多种文化意象叠加的艺术符号……由此,汉字设计尝试打破形式的局限,衍生出面貌多元、意涵丰富的新形象。
如果说二维背景下的汉字设计依赖于设计师的传统文化修养和创新设计思维,那么由数字技术支撑的三维动态汉字设计,则需要创作者在掌握平面设计要领的基础上,具备对新媒体技术的深入理解和灵活运用能力。
伴随着时代的发展,汉字设计在与新兴科技的碰撞中突破了空间的束缚,从纸媒延伸至屏幕,从静态转变为动态,从二维拓展到三维,不断变幻面貌,可谓有光、有声、有色、有形。未来,新技术与新观念的产生必将为汉字设计带来更加丰沛而鲜活的生命力,为汉字之美再添全新维度,让我们拭目以待。

1. 如果要给上面这两则材料拟一个标题,最恰当的一项是 ( )
A. 如何写好中国书法
B. 汉字的历史演变
C. 汉字设计,激发传统文化新活力
D. 汉字的故事趣味多
2. 根据以上材料,下列理解正确的一项是 ( )
A. 汉字由最原始的图形符号、象形文字逐渐发展演变为三维动态汉字。
B. 因为汉字兼具实用性与艺术性的特点,因而不容易传播。
C. 设计师们以剪切手段分割文字以及将汉字局部进行主观缩放等做法,破坏了汉字的意蕴。
D. 材料二中,作者对汉字设计与新兴科技融合的前景充满乐观期待。
3. 观察材料一中的海报,作者通过笔墨纸砚表达了四种意象,请你试着连一连。
字与笔 如沐清风
字与墨 如鱼得水
字与纸 闲逸如云
字与砚 恩重如山
4. 字体设计师设计汉字的方法有哪些?请你结合材料进行梳理。(至少写出两种)
______________________________
5. 亮点原创 在“形象地名巧设计”活动中,老师展示了________、________、________这三个省级行政区的简称设计图,请你任选一个说说这样设计的妙处,并照样子另选一个地名进行设计,画在图④中。

①        ②        ③        ④
我选择图( ),这个设计妙在:______________________________
答案: 1. C
2. D
3. 字与笔——恩重如山 字与墨——闲逸如云 字与纸——如鱼得水 字与砚——如沐清风
4. 示例:① 利用汉字形义相生的特质,挖掘其深厚的文化内涵,通过汉字整体结构与基本笔画的意象表达,传递中国精神,彰显中国智慧;② 以剪切手段分割文字,形成局部或整体的位移与重叠,使其产生错位感。
5. 广西 湖北 北京 示例:③ 采用故宫建筑和国粹京剧的脸谱形象,共同组合成了汉字“京”字的造型,展现了当地的地方特色和文化底蕴。 设计略

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