2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版


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《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

一、【明确要求】下面是亮亮看了很多探险故事后总结的写作要点,请你填一填,选一选。
1. 本次习作的题目中,关键词是________和________。
2. 本次习作,要展开________的想象,把________和________写具体。
3. 下列对本次习作的话题理解不准确的一项是 ( )
A. “神奇”说明探险之旅是非常奇妙的,我们要在习作中发挥合理而大胆的想象。
B. “探险”表明这次旅程是惊险刺激的,有一定的挑战性和危险性。
C. “之旅”提示我们要写清楚事情发展的过程,即遭遇险情、绝境求生的经过。
D. 这次习作应主要写探险旅程的经过,人物活动和心情变化可以不作叙述。
答案: 1. 神奇 探险 2. 丰富合理 遇到的困境 求生的方法 3. D
二、【理清思路】点点提议大家以热带雨林为探险目的地,请据此理清写作思路。
1. 选择搭档:我希望同行的伙伴有(多选) ( )
A. 知识渊博的海洋学家
B. 见多识广的向导
C. 性格活泼的妹妹
D. 胆小的同学
我的理由:______________________________
2. 收拾行囊:出发之前你需要准备哪些装备?(提示:装备应符合热带雨林的大场景)
______________________________
3. 探险经过:探险小分队将会遇到怎样的危险,又是如何绝境求生的呢?
     
     
热带雨林探
我的心情随险情不断变化:害怕→恐惧→( )→( )→( )
答案: 示例:1. BC 见多识广的向导可以帮助我们远离危险,性格活泼的妹妹可以让探险之旅充满乐趣。 2. 充足的饮用水和食物、指南针、地图、药品、打火机、雨衣等。 3. ①用指南针或北斗卫星导航系统来确认方向 ②遇到食人花 ③尽量不要挣扎,小心移动身体 ④遇到鳄鱼 ⑤保持距离,避免直视鳄鱼的眼睛 焦急 绝望 激动
三、【小试身手】力力准备以“山洞探险”为话题编写一个探险故事,请你完成相应练习。
随着船只的不断前进,山洞越来越狭窄,里面也越来越黑,除了水流声,不时还传来虫鸣声和蝙蝠恐怖的叫声。
1. 上面这句话通过________描写,渲染了________的氛围,让人如临其境。
2. 进入山洞前,我紧张得______________________________,但是进去后,______________________________。(请发挥想象,帮力力把他进入山洞前后的心情变化写具体)
答案: 1. 环境 惊险、恐怖 2. 示例:像怀中揣了一只小兔子,心怦怦直跳 我的心情便渐渐平复,随着不断深入,内心也愈发激动起来

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