《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

三、新思维逻辑梳理)根据课文内容，完成下面的思维导图。
　　　　　　　

答案： ①大家的马脚力相差不多,都能分成上、中、下三等　②出谋划策　③改变马的出场顺序　④田忌　⑤孙膑

四、亮亮是孙膑的扮演者，下面是他表演的一个镜头，请你读一读，完成练习。
　　孙膑胸有成竹地说:“将军请放−心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
　　1.将这句话改为转述句。
　　　______________________________2.照样子,补充提示语。
　　　(1)田忌____________:“那怎么能有赢的把握呢？”
　　　(2)对手____________:“看看我们的分数吧！”
　　3.“胸有成竹”在句中的意思是______________________________。
　　　孙膑能“胸有成竹地说”源于(多选)　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)
　　　
A.他细致入微的观察。　　　　　　　　B.他性格上的盲目自信。
　　　
C.他的认真分析和勤于思考。　　　　D.通过思考有了必胜的方案。

答案： 1.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。　　2.示例:
(1)疑惑地问　
(2)得意地说　3.孙膑在赛马前，对比赛安排已经有了通盘考虑　ACD

五、下面的内容是表演最精彩的部分，请你读一读，完成练习。
　　田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
　　第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。①田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
　　接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。②田忌微微一笑。
　　第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。③田忌满意地笑了。
　　比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
1.读选文中画“−”的句子,完成练习。
　　　(1)这些句子是对田忌的________描写，这些描写体现了田忌对孙膑的____________。
　　　(2)读句②，请你据此推断一下，田忌当时的心理活动不包括　　　　　　　　(　　　)
　　　　　
A.这只是一次小小的胜利,我不能掉以轻心,第三场比赛也是很艰巨的。
　　　　　
B.齐威王的马果然是按上等马、中等马、下等马的顺序出战的。
　　　　　
C.我的马已如计划中的一样赢了一场,我只要等着下一场胜利的消息就好。
　　　　　
D.一切都尽在掌握之中,我要沉住气。
　　2.新思维逻辑梳理)请你根据选文内容,将下面的思维导图补充完整。
　　　　　　　
　　3.(语文要素.结合全文，将孙膑的思维过程补充完整。
　　　 　
4.故事中，孙膑让田忌取得胜利的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　　
A.出其不意，声东击西。　　　　　　B.以己之短，耗敌之长;以己之长，克敌之短。
　　　
C.一夫当关，万夫莫开。　　　　　　D.让礼一寸,得礼一尺。

答案： 1.
(1)神态　信任与肯定　　
(2)A　2.下上　胜　败　中　胜　败　田忌　3.相差不多　上　中　下　同　　马的出场顺序4.B