《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

一、亮点原创 关于手抄报的版块内容，同学们作了如下讨论，请按要求完成练习。
根据本期手抄报的主题“童年生活”，我觉得可以设置古诗词版块，展现古代的儿童生活。比如宋代诗人【 】的《村晚》就向我们展示了一幅饶有生活情趣的__________图，其中“草满池塘水满

陂

(pō bēi)，山衔落日浸寒漪(yī yí)”是对景物的描写；“__________，短笛无腔信口吹”是对人物的描写。
我同意你的观点，古诗词中记录了儿童快乐的童年。比如宋代诗人【 】的《

稚

(zhì zì)子弄冰》中所描写的玩冰场景：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，__________。”只有亲身体验过才知其中的乐趣。
我觉得还可以设置现代美文版块，展现如今大家的快乐童年生活。许多文章描绘的童年画卷都很令人神往。比如我读过的文章中，这幅画面让我记忆犹新：白zhòu( )时，大人忙着在菜园里gēng yún( )，儿童跟在后面想方设法提

供

帮助，偶尔被成熟的sāng( )葚所吸引……
1. 用“√”选出加点字的正确读音，并根据拼音写字词。
2. 根据字典中的释义，“供”在“提供”一词中读__________，意思是__________(填序号)；在“供出同谋”中读__________，意思是__________(填序号)。
gōng ① 供给(jǐ)，准备着钱物等给需要的人使用。
gòng ② 向神佛或死者奉献祭品。③ 指奉献的祭品。④ 被审者述说案情。
3. 在“【 】”里填入对应作者，并在横线处填写恰当的内容。
4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 草满池塘水满

陂

(池岸) B.

稚

子

金盆脱晓冰(幼小的孩子)
C. 短笛无

腔

信口吹(口腔) D. 彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器)
5. 品读诗句，完成练习。
(1) 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
① 语文要素 这两句诗中描写了__________、__________、__________、__________等景象，勾勒出一幅宁静幽美的乡村晚景图，抒发了诗人的__________之情。
② 第一句诗中的两个“满”字，写出了__________的景象；第二句诗运用__________的修辞手法，为我们展现了__________的情形。
③ 下列诗句与“山衔落日浸寒漪”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2) 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
① 用“〇”圈出这两句诗中的动词，从中我能感受到孩子的(多选)（ ）
A. 得意 B. 欣喜 C. 懊恼 D. 小心
② 请根据稚子弄冰的过程，将序号填在对应的图片下方。
　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 　　　　
（ ） （ ） （ ） （ ）
A. 穿彩线 B. 敲晓冰 C. 碎晓冰 D. 脱晓冰
6. 新思维 开放探究 如果让你选择一首古诗词放入古诗词版块，你会选择哪首呢？请试着写出来，注意书写工整、规范。(本课学过的除外)
　　　　　　　　

答案： 1. bēi yī zhì 昼 耕耘 桑 2. gōng ① gòng ④ 3. 雷震 牧童骑牛晚归 牧童归去横牛背 杨万里 忽作玻璃碎地声 4. C 5.
(1) ① 草 池塘 山 落日 喜爱和赞美 ② 水草丰美 拟人 落日挂在山头、倒映在水中 ③ A
(2) ① 脱 穿 BD ② D A B C 6. 示例:小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 胡令能诗