《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

分解2 结合看过的电影、电视剧理解古典名著。
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。
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那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。
（选自吴承恩《西游记》第二十七回，有删改）
根据你对《三打白骨精》故事的了解，文章是第______（一 二 三）打。结合看过的相关影视剧，说说你对文中人物的印象。


方法点拨

①将影视作品中的情节与名著相关内容作比较。②结合看过的电影、电视剧，把一些描写人物的文字变成直观的画面，更好地理解人物形象。

答案： 一 示例：善恶分明、疾恶如仇 面慈心软、是非不分 善于变化、诡计多端

强化提升

武松醉打蒋门神(节选)
此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”武松抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。这武松假醉

佯

颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉以定是蒋门神了。”直抢过去。
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蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅(xué)，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
（选自施耐庵《水浒传》，有删改）

批注
从题目可以知道本文讲的是__________________的事。
联系生活实际，我知道“佯”的意思是__________。
画“﹏﹏”的部分主要是对武松__________的描写，生动地写出了武松____________________的特点。
画“——”的句子主要是对蒋门神的__________描写，从侧面写出了武松的____________________。

1. 语文要素 结合之前学过的知识，我们可以运用多种方法理解词语意思。
当读到“前颠后偃”这个词语时，我们可以联系上下文，猜出它大概的意思是______________________________。当读到“叫饶”一词时，我们用拆字法理解，就可以猜出它的意思是________________。
2. 语文要素 借助资料，加深对内容的理解，感受人物形象。
【资料】看他打虎有打虎法，……打蒋门神有打蒋门神法，胸中有此许多解数。
——金圣叹点评《水浒传》
武松打虎时，面对老虎拿人的三招，武松应对的办法是：一闪、__________、又闪；武松打蒋门神时，使出了自己的真才实学“__________，__________”。结合资料和两次的打斗，我们从中可以感受到武松不仅武艺高强，而且____________________。
3. 文中画“——”的句子，通过描写武松装醉来表现他____________________的特点；写武松交代仆人“你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来”，来体现他____________________的特点。
4. 巧读回目。
第二十八回 武松威镇安平寨 施恩义夺快活林
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
第三十回 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦
第三十一回 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭
根据上面节选的回目，我知道本文选自《水浒传》第__________回。想继续了解武松，我还想读一读其中的第__________回，理由是______________________________。
5. 新思维 开放探究 《景阳冈》和这篇文章都运用了侧面描写来刻画主人公武松的英雄形象。请你试着运用侧面描写来刻画一个人物的特点，也可以运用正面描写和侧面描写相结合的方法。（100字左右）
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答案： 批注
武松喝醉酒后打蒋门神 假装 动作 武艺高强、疾恶如仇 语言 武艺高强
1. 示例：走路不稳，身体晃动 大声求饶
2. 一躲 玉环步 鸳鸯脚 有勇有谋 3. 机智周密、大胆 4. 二十九 示例：三十 想知道武松为什么要大闹飞云浦 5. 示例：早就听说隔壁班的小李跳绳技艺了得，我一直半信半疑。今天大课间，小王来向他挑战，两三分钟过后，小王满头大汗，气喘吁吁；再看小李，神情自若，看起来轻松极了。最后，小王因体力不支败下阵来。看着轻松取胜的小李，人群中响起了阵阵热烈的掌声。我不禁向小李投去了赞赏的目光。