《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版》

三、新趋势 类文联读 读下面入选古诗词版块的古诗，完成练习。
【甲】四时田园杂兴(其三十一)                                      【乙】溪居即事
                  [宋] 范成大                                                           [唐] 崔道融
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。                       篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。                        疑是有村客，急向柴门去却关。
【注释】① 溪居：溪边村舍。② 即事：对眼前的事物、情景有所感触而创作。③ 系：拴，捆绑。④ 关：这里指关闭柴门的栓卡、钩环之类。
1. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 村庄儿女/各当家 B. 也傍桑阴/学种瓜
C. 篱外谁/家不系船 D. 急向/柴门/去却关
2. 语文要素 甲诗前两句中提到的农活有__________、__________，从“__________”和“__________”这两个表示时间的字中我们能感受到“村庄儿女”的__________；甲诗后两句中的“__________”“__________”“__________”等字词，使天真可爱、__________的儿童形象跃然纸上，表达了诗人对__________之情。
3. 乙诗后两句中的“__________”和“__________”两个字，把儿童那种__________的心理状态描绘得惟妙惟肖，生动地刻画了一个__________的儿童形象。
4. 新思维 开放探究 点点准备写一篇关于古今儿童生活对比的文章，放入手抄报中。乙诗描写了古代儿童的田园生活，请你试着将诗中描绘的画面写具体，让她更好地了解古代儿童的生活状态。

答案： 1. C 2. 耘田 绩麻 昼 夜 辛苦和勤劳 未解 也 学 热爱劳动 乡村儿童的喜爱和赞美 3. 疑 急 好奇、兴奋、急切 热情纯朴、天真可爱 4. 示例:清澈的溪湾，不知谁家的小船没有系好，一阵春风吹来，小船晃晃悠悠地进入了钓鱼湾。住在溪边的小孩儿以为有客人来了，急忙跑去打开柴门，伸着头往外看。

四、新情境 时事热点 下面的素材被同学们选入了“童年榜样”版块，请你读一读，完成练习。
2024年巴黎奥运会上，11岁的郑好好是中国体育代表团中最年轻的运动员。练习滑板4年，郑好好经历了不少伤病，“最重一次摔伤了右手中指。当时练滑板也就两三年，没害怕受伤会怎样，主要担心影响参加像奥运会这样的大比赛。”从那时起，郑好好就已经有了参加奥运会的梦想。直到2024年6月，她才在匈牙利首都布达佩斯拿到了巴黎奥运会的入场券。第一次奥运之旅，也让郑好好从对手身上看到了自己的差距。“她们很有力量感，飞得很高，动作幅度也特别大。相比之下，我的动作感觉小小的，飞得也特别矮。”回国后，郑好好很快又回到了训练场上。上板、滑行、摔倒、爬起……循环往复上百次，是她每天训练的常态。
1. 如果让你代表学校对比赛回国后的郑好好进行采访，你会问什么问题呢？
2. 郑好好__________(填人物品质)，是我们学习的榜样。古代儿童中也有许多榜样，如温席扇枕的__________，四岁让梨的__________，砸缸救人的__________。

答案： 1. 示例:请问你在训练和比赛中都遇到过哪些困难? 你又是如何克服这些困难的? 2. 示例:勇敢坚韧、志向高远、敢于反思 黄香 孔融 司马光