2025年直通中考南方出版社语文中考


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《2025年直通中考南方出版社语文中考》

第89页
(三)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1. 下列对这首词理解有误的一项是( )
A. “醉里挑灯看剑”运用动作和神态描写,写词人在夜里挑亮灯芯观看宝剑,表现了词人渴望早日奔赴战场杀敌报国的急切心情。
B. 这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C. “了却君王天下事,赢得生前身后名”,两句是词人梦到功业已成踌躇满志,调子也变得轻松而又大气磅礴,使词的感情上升到最高点。
D. 结句“可怜白发生”,笔锋陡转,可谓先抑后扬,揭示了理想与现实的尖锐对立,抒发了报国有心、请缨无路的悲愤,使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。
2. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
3. 请赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。
4. 请说说这首词与范仲淹的《渔家傲·秋思》借“白发”各抒发了什么样的情感。
答案: 1. D 解析:“先抑后扬”错误,应为“先扬后抑”,前面描绘理想中的战场豪情,最后以“可怜白发生”转入现实的悲凉。
2. 营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围,表现了军营的热闹、雄壮。
3. 运用比喻的修辞手法,将战马比作的卢马,将弓箭声比作霹雳,生动形象地描写了战马飞驰、弓箭齐发的激烈战斗场面,表现了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的豪情壮志。
4. 辛词“可怜白发生”抒发了词人壮志难酬、年华虚度的悲愤与无奈;范词“将军白发征夫泪”抒发了词人及戍边将士思乡忧国、功业未建的苦闷与哀伤。
(四)满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
1. 下列对这首词的理解和分析,有误的一项是( )
A. “为篱下黄花开遍,秋容如拭”以明丽清爽的秋景来烘托词人愉悦的心境。
B. “四面歌残终破楚”用“四面楚歌”的典故,喻指国破,表现了词人为国家命运而担忧的形象。
C. “苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!”表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。
D. 下阕开篇通过身与心的对比与反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。
2. 简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿!”
3. “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了词人怎样的思想感情?
4. 本词和李清照的《夏日绝句》(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。)相比,抒发的感情有何不同?
答案: 1. A 解析:“愉悦的心境”错误,秋景明丽却反衬词人内心的愁苦与不甘。
2. 运用反问和用典(“青衫湿”化用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”),抒发了词人在茫茫人世间知音难觅的孤独与苦闷,以及对国家和民族命运的忧虑。
3. 抒发了词人虽身为女子,却有着比男子更强烈的报国热情和凌云壮志,以及对封建礼教的反抗精神。
4. 秋瑾的《满江红》抒发了词人对自身命运的感慨、对知音难觅的孤独以及强烈的爱国豪情和革命决心;李清照的《夏日绝句》则借项羽的典故,讽刺南宋统治者的苟且偷生,表达了对英雄的敬仰和对国家命运的忧虑,情感更为刚烈悲壮。
(五)十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
1. 下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A. “八十始得归”中的“始”字,巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。
B. “兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵”四句以乐景写哀情,写老兵出征归来,看见故居充满生机和活力的情形。
C. “出门东向看,泪落沾我衣”两句是细节描写,将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得淋漓尽致,读后令人心酸。
D. 全诗以老兵回家的情感变化为线索:满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪。波澜起伏,且引人深思。
答案: 1. B 解析:“充满生机和活力”错误,这四句描写的是故居荒凉破败、无人居住的景象,以哀景写哀情,突出老兵的孤独与凄凉。

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