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(三)《核舟记》
明有奇巧人( )曰王叔远,能以径( )寸之木,为( )宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不( )因( )势象( )形,各具情态。尝贻( )余核舟一,盖( )大苏泛( )赤壁云。
舟首尾长约八分有奇( ),高可二黍许。中轩( )敞者为舱,箬篷( )覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启( )窗而观,雕栏相望( )焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐( )来,水波不兴( )”,石青糁( )之。
船头坐三人,中峨冠( )而多髯( )者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执( )卷端( ),左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语( )。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比( )者,各隐卷底衣褶中。佛印绝( )类( )弥勒,袒胸露乳,矫( )首昂视,神情与苏、黄不属( )。卧右膝,诎( )右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历( )数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡( )木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂( ),若听茶声然。
其船背稍夷( ),则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了( ),其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾( )不盈( )寸。盖简( )桃核修狭( )者为之。嘻,技亦灵怪( )矣哉!
1. 解释文中黑体的重点词语。
明有奇巧人( )曰王叔远,能以径( )寸之木,为( )宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不( )因( )势象( )形,各具情态。尝贻( )余核舟一,盖( )大苏泛( )赤壁云。
舟首尾长约八分有奇( ),高可二黍许。中轩( )敞者为舱,箬篷( )覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启( )窗而观,雕栏相望( )焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐( )来,水波不兴( )”,石青糁( )之。
船头坐三人,中峨冠( )而多髯( )者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执( )卷端( ),左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语( )。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比( )者,各隐卷底衣褶中。佛印绝( )类( )弥勒,袒胸露乳,矫( )首昂视,神情与苏、黄不属( )。卧右膝,诎( )右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历( )数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡( )木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂( ),若听茶声然。
其船背稍夷( ),则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了( ),其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾( )不盈( )寸。盖简( )桃核修狭( )者为之。嘻,技亦灵怪( )矣哉!
1. 解释文中黑体的重点词语。
答案:
奇巧人:手艺奇妙精巧的人。
径:直径。
为:雕刻。
罔不:无不,全都。
因:顺着,就着。
象:模拟。
贻:赠。
盖:表示推测的句首语气词,原来是。
泛:泛舟。
有奇:有余,多一点。
轩:高起。
箬篷:用箬竹叶做的船篷。
启:打开。
相望:相对。
徐:慢慢地。
兴:起。
糁:用颜料等涂上。
峨冠:高高的帽子。
髯:胡须。
执:拿。
端:指画卷的右端。
语:说话。
比:靠近。
绝:极。
类:像。
矫:举。
属:类似。
诎:同“屈”,弯曲。
历历:分明可数的样子。
衡:同“横”,横着。
寂:平静。
夷:平。
了了:清楚明白。
曾:竟然。
盈:满。
简:挑选。
修狭:长而窄。
灵怪:神奇。
径:直径。
为:雕刻。
罔不:无不,全都。
因:顺着,就着。
象:模拟。
贻:赠。
盖:表示推测的句首语气词,原来是。
泛:泛舟。
有奇:有余,多一点。
轩:高起。
箬篷:用箬竹叶做的船篷。
启:打开。
相望:相对。
徐:慢慢地。
兴:起。
糁:用颜料等涂上。
峨冠:高高的帽子。
髯:胡须。
执:拿。
端:指画卷的右端。
语:说话。
比:靠近。
绝:极。
类:像。
矫:举。
属:类似。
诎:同“屈”,弯曲。
历历:分明可数的样子。
衡:同“横”,横着。
寂:平静。
夷:平。
了了:清楚明白。
曾:竟然。
盈:满。
简:挑选。
修狭:长而窄。
灵怪:神奇。
2. 解释下列加点的虚词。
(1)能以径寸之木
(2)以至鸟兽、木石
(3)盖大苏泛赤壁云
(4)箬篷覆之
(5)启窗而观
(6)闭之
(7)中峨冠而多髯者
(8)而竖其左膝
(9)其人视端容寂
(10)若听茶声然
(11)而计其长曾不盈寸
(12)技亦灵怪矣哉
(1)能以径寸之木
(2)以至鸟兽、木石
(3)盖大苏泛赤壁云
(4)箬篷覆之
(5)启窗而观
(6)闭之
(7)中峨冠而多髯者
(8)而竖其左膝
(9)其人视端容寂
(10)若听茶声然
(11)而计其长曾不盈寸
(12)技亦灵怪矣哉
答案:
(1)以:介词,用;之:结构助词,的。
(2)以:连词,甚至。
(3)盖:句首语气词,原来是;云:句末语气词,无实义。
(4)之:代词,指船舱。
(5)而:连词,表顺承,然后。
(6)之:代词,指窗户。
(7)而:连词,表并列,并且。
(8)而:连词,表并列,并且。
(9)其:代词,那。
(10)然:形容词词尾,……的样子。
(11)而:连词,表转折,但是;其:代词,它的。
(12)亦:副词,也;矣哉:语气词连用,啊。
(1)以:介词,用;之:结构助词,的。
(2)以:连词,甚至。
(3)盖:句首语气词,原来是;云:句末语气词,无实义。
(4)之:代词,指船舱。
(5)而:连词,表顺承,然后。
(6)之:代词,指窗户。
(7)而:连词,表并列,并且。
(8)而:连词,表并列,并且。
(9)其:代词,那。
(10)然:形容词词尾,……的样子。
(11)而:连词,表转折,但是;其:代词,它的。
(12)亦:副词,也;矣哉:语气词连用,啊。
3. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)罔不因势象形,各具情态。
译文:________
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:________
(3)其人视端容寂,若听茶声然。
译文:________
(4)而计其长曾不盈寸。
译文:________
(1)罔不因势象形,各具情态。
译文:________
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:________
(3)其人视端容寂,若听茶声然。
译文:________
(4)而计其长曾不盈寸。
译文:________
答案:
(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。
(2)他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
(3)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
(4)可是计算它的长度竟然不满一寸。
(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。
(2)他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
(3)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
(4)可是计算它的长度竟然不满一寸。
4. 文意判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。( )
(2)作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。( )
(3)本文介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有很高的技艺。( )
(4)作者对船头上苏轼、黄庭坚和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。( )
(1)本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。( )
(2)作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。( )
(3)本文介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有很高的技艺。( )
(4)作者对船头上苏轼、黄庭坚和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。( )
答案:
(1)× 解析:《核舟记》是事物说明文,说明对象是核舟。
(2)× 解析:介绍顺序是船舱→船头→船尾→船背,非“从上至下”。
(3)√ 解析:以“径寸之木”表现“大苏泛赤壁”的题材,突出王叔远技艺高超。
(4)√ 解析:对三人“峨冠多髯”“执卷端”“抚鲁直背”“矫首昂视”等外貌、动作、神情描写细致,形象逼真。
(1)× 解析:《核舟记》是事物说明文,说明对象是核舟。
(2)× 解析:介绍顺序是船舱→船头→船尾→船背,非“从上至下”。
(3)√ 解析:以“径寸之木”表现“大苏泛赤壁”的题材,突出王叔远技艺高超。
(4)√ 解析:对三人“峨冠多髯”“执卷端”“抚鲁直背”“矫首昂视”等外貌、动作、神情描写细致,形象逼真。
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