《2025年直通中考南方出版社语文中考》

1.本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？

答案： 说明对象是5G-A（或5G-Advanced、5.5G）。说明顺序是逻辑顺序。
解析：文章围绕5G-A的定义、技术应用（生产端、消费端）、发展现状及未来前景展开，从是什么、怎么样、为什么等角度进行说明，符合逻辑顺序的特征。

2.本文第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

答案： 运用了举例子、列数字的说明方法。作用：通过列举山东工厂运用5G-A实现自动化巡检的例子，并列举“24倍”“5.4小时”“25分钟”等数据，具体准确地说明了5G-A在生产端连接能力大幅扩展、实现全场景应用的优势，突出了其能大幅提升生产效率的特点。

3.本文第⑤段加点的“近”字能否删去？为什么？

答案： 不能删去。“近”是“接近”的意思，说明5G-A当前研究的标准与6G相关关键技术的重叠度接近70%，但并非确切的70%。若删去，就变成“70%”，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。

4.下列说法表述符合文意的一项是（ ）
A.本文对5G-A技术进行了介绍，全文的结构是先总说后分说。
B.文章第②、③段分别从生产端和消费端两个方面介绍了5G-A技术运用的优势，语言特点主要是生动形象。
C.本文第③段画线句（“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。”）主要运用了列数字的说明方法。
D.5G-A不仅是对5G的发展，也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备，所以5G-A具有承上启下的作用。

答案： D
解析：A项，全文结构并非“先总说后分说”，而是围绕5G-A的多个方面展开，包括定义、应用、发展等，无明显总分结构；B项，第②、③段语言特点是准确、客观，而非“生动形象”；C项，第③段画线句未运用列数字说明方法；D项，符合第⑤段“5G-A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用……发展5G-A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备”的内容。