《2025年直通中考南方出版社语文中考》

4.借助下面资料，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
《说文解字》：“聽（听），聆也。从耳，壬声”，“声音通顺于耳”。“听”的常见引申义有：①顺从、接受，如“言听计从”；②治理、处理，如“听讼”；③任凭、放任，如“听之任之”。
自听其政，吏亡得为奸。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案： （王锐）亲自处理政事，官吏没有办法做奸邪之事。
解析：“听”根据资料引申义②“治理、处理”；“其政”指政事；“亡”通“无”，没有；“得”能够；“为奸”做奸邪之事。

5.请结合《送东阳马生序》，简述王锐和宋濂分别使用怎样的方法督促后辈学习。

答案： 王锐：①重视学校教育，在朔望日谒先师庙后，坐明伦堂听诸生说经；②亲自监督考试，政暇时到明伦堂，让诸生持筹应试，背诵或作义，对违规者（出及不衣冠者）施以笞刑，以严格管理督促学习。
宋濂：通过现身说法，讲述自己年轻时求学的艰苦（如“负箧曳屣行深山巨谷”“无鲜肥滋味之享”等），与太学生优越的学习条件对比，强调专心学习的重要性，以自身经历劝勉后辈勤奋学习。

（三）（2024·扬州）文言文阅读。
平山堂记（节选）
[宋]郑兴裔
天地间无久而不敝之物，其尚存有者，必其为人所注意，而人为之存也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。
庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高望远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传饮花酒，分韵赋诗，徜徉乎其中不醉无归载月而返亦风流遗事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆棘②塞道，荒芜胃涂③，颓垣断栋，率刺烂不可支拄。而隆兴④某年，周君淙⑤重葺之曰：“自开辟迄今，未有不敝之物也。”余至郡，周君适去，平山堂又复颓圮，余甚惜之。噫！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗迹，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，补坏而丹镬⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。
（节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删改）
【注释】①郑兴裔：宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆棘：灌木树丛。③涂：道路。④隆兴：南宋孝宗的年号。⑤周君淙：周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹镬：修缮装饰。⑦圮：毁坏、坍塌。
1.解释下列句中加点的词。
（1）为堂于蜀冈之上　　　　　　
（2）延四方之名俊　　　　　　
（3）心窃向往焉　　　　　　
（4）无怪乎斯堂之旋圮也　　　　　　

答案： （1）建造 （2）邀请 （3）私下，暗中 （4）这
解析：（1）“为堂”结合语境“欧阳公实守是邦”，指建造堂屋，“为”是“建造”；（2）“延”根据“四方之名俊”，指邀请名士，“延”是“邀请”；（3）“窃”意为“私下，暗中”，符合“心向往”的语境；（4）“斯”是代词“这”，指平山堂。

2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）
徜徉乎其中 不醉无归 载月而返

答案： 徜徉乎其中/不醉无归/载月而返
解析：“徜徉乎其中”是状语后置，表地点；“不醉无归”表条件；“载月而返”表结果，故断两处为：徜徉乎其中/不醉无归/载月而返。

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其暑也。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案： 平山堂的左右，绿树高耸入天，清风缓缓吹来，即使在盛夏也感觉不到它的炎热。
解析：“参天”：高耸入天；“徐来”：缓缓吹来；“虽”：即使；“暑”：炎热。

4.作者详细描述平山堂优美的风光和欧阳修等先贤的“风流遗事”，有什么作用？

答案： ①突出平山堂景色的优美和文化底蕴的深厚，表达作者对先贤风流雅事的向往；②与后文平山堂“荆棘塞道，荒芜胃涂，颓垣断栋”的破败景象形成对比，突出对先贤遗迹荒废的惋惜之情；③为下文抒发保护文化遗迹的感慨做铺垫。