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爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃( )。晋陶渊明独( )爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予( )独爱莲之出淤泥( )而不染( ),濯( )清涟( )而不妖( ),中通( )外直,不蔓( )不枝( ),香远益( )清,亭亭( )净植( ),可远观而不可亵( )玩焉。
予谓( )菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜( )有闻( )。莲之爱,同( )予者何人?牡丹之爱,宜( )乎众矣。
5. 解释文中黑体的重点词语。
6. 解释下列加点的虚词。
(1)水陆草木之花 ________
(2)可爱者甚蕃 ________
(3)予独爱莲之出淤泥而不染 ________
(4)可远观而不可亵玩焉 ________
(5)花之隐逸者也 ________
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
译文:________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:________
(3)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:________
(4)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
译文:________
(5)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
译文:________
(6)牡丹之爱,宜乎众矣。
译文:________
8. 文意判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)《爱莲说》以物喻人,托物言志。作者通过对莲花的描写和赞美,歌颂了自己与陶渊明一样洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品德,批评了当时追名逐利的恶俗世风。( )
(2)本文骈句、散句交错使用,使文章章节有长有短,既整齐划一,又参差不齐,节奏分明。( )
(3)文章运用象征手法,“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝”象征君子特立独行、正直不苟的品质。( )
(4)“牡丹之爱,宜乎众矣”含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。( )
(五)《活板》
板( )印( )书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已( )后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣( )毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火( )烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和( )纸灰之类冒( )之。欲印,则以一铁范( )置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就( )火炀( )之;药稍镕( )
水陆草木之花,可爱者甚蕃( )。晋陶渊明独( )爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予( )独爱莲之出淤泥( )而不染( ),濯( )清涟( )而不妖( ),中通( )外直,不蔓( )不枝( ),香远益( )清,亭亭( )净植( ),可远观而不可亵( )玩焉。
予谓( )菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜( )有闻( )。莲之爱,同( )予者何人?牡丹之爱,宜( )乎众矣。
5. 解释文中黑体的重点词语。
6. 解释下列加点的虚词。
(1)水陆草木之花 ________
(2)可爱者甚蕃 ________
(3)予独爱莲之出淤泥而不染 ________
(4)可远观而不可亵玩焉 ________
(5)花之隐逸者也 ________
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
译文:________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:________
(3)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:________
(4)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
译文:________
(5)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
译文:________
(6)牡丹之爱,宜乎众矣。
译文:________
8. 文意判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)《爱莲说》以物喻人,托物言志。作者通过对莲花的描写和赞美,歌颂了自己与陶渊明一样洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品德,批评了当时追名逐利的恶俗世风。( )
(2)本文骈句、散句交错使用,使文章章节有长有短,既整齐划一,又参差不齐,节奏分明。( )
(3)文章运用象征手法,“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝”象征君子特立独行、正直不苟的品质。( )
(4)“牡丹之爱,宜乎众矣”含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。( )
(五)《活板》
板( )印( )书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已( )后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣( )毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火( )烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和( )纸灰之类冒( )之。欲印,则以一铁范( )置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就( )火炀( )之;药稍镕( )
答案:
5. 蕃:多;独:只;予:我;淤泥:河沟、池塘里积存的污泥;染:沾染(污秽);濯:洗;清涟:清水;妖:过分艳丽;中通:(莲的茎)中间贯通;蔓:横生藤蔓;枝:旁生枝茎;益:更加;亭亭:耸立的样子;净植:洁净地挺立;亵:亲近而不庄重;谓:认为;鲜:少;闻:听说;同:和……一样;宜:应当。
6.
(1)之:结构助词,的
(2)者:……的花
(3)之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;而:连词,表转折,却
(4)而:连词,表转折,却;焉:语气词
(5)之:结构助词,的;也:判断句的标志
7.
(1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多。
(2)我只喜爱莲花从积存的污泥里长出却不沾染污秽,经过清水洗涤却不显得过分艳丽。
(3)(莲的茎)中间贯通,外形挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(人们)可以远远地观赏却不能靠近玩弄它啊。
(4)我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。
(5)对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(6)对于牡丹的喜爱,应当人很多了。
8.
(1)×(作者并未与陶渊明“一样”,陶渊明是“隐逸者”,作者是“君子”,积极入世)
(2)√
(3)√
(4)×(表达了对世俗追名逐利的批判)
(五)《活板》(题目未完整,暂不提供答案)
6.
(1)之:结构助词,的
(2)者:……的花
(3)之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;而:连词,表转折,却
(4)而:连词,表转折,却;焉:语气词
(5)之:结构助词,的;也:判断句的标志
7.
(1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多。
(2)我只喜爱莲花从积存的污泥里长出却不沾染污秽,经过清水洗涤却不显得过分艳丽。
(3)(莲的茎)中间贯通,外形挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(人们)可以远远地观赏却不能靠近玩弄它啊。
(4)我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。
(5)对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(6)对于牡丹的喜爱,应当人很多了。
8.
(1)×(作者并未与陶渊明“一样”,陶渊明是“隐逸者”,作者是“君子”,积极入世)
(2)√
(3)√
(4)×(表达了对世俗追名逐利的批判)
(五)《活板》(题目未完整,暂不提供答案)
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