《2025年直通中考南方出版社语文中考》

（一）关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1. 全诗用细腻、生动的笔法描绘了男子对意中人的思念、追求以及求之不得的焦虑和求而得之的喜悦，表现了追求爱情中的苦与乐，反映了______。
2. “悠哉悠哉，辗转反侧”连用两个“悠”字有什么表达效果？
3. 本诗起句运用“兴”的手法托物寓意，请简要分析。并从学过的其他诗文中选取一例，加以分析。

答案： 1. 古代劳动人民对美好爱情的向往和追求
2. 两个“悠”字，运用反复（叠词）手法，生动地表现了男子对意中人绵长深切的思念之情，强调了其夜不能寐的焦虑状态。
3. 起句“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠鸟相向和鸣、相依相恋的情景起兴，象征男女之间的美好爱情，为下文描写男子对淑女的爱慕与追求奠定了和谐的情感基调。
例：《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”以萧瑟的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托主人公追寻伊人而不得的惆怅心情。

（二）蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1. 诗歌塑造了一个______形象，表现了______。
2. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

答案： 1. 执着追寻美好爱情（或“伊人”）而不得的抒情主人公；主人公对美好爱情（或“伊人”）的执着追求以及追寻不得的惆怅之情
2. D
解析：D项“绝望情绪”有误，诗歌主要表现的是主人公追寻伊人而不得的惆怅、迷茫之情，而非“绝望”。

（三）石壕吏
[唐]杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
1. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A. 从“一男附书至，二男新战死”这句可以得知，老妇人三个儿子中的两个刚刚牺牲在战场上，她的经历令人同情。
B. “泣幽咽”中的“咽”指哭声梗塞低沉，“幽咽”形容低微、断续的哭声。
C. 这首诗以“耳闻”为线索，按时间的顺序、诗人的叙述、老妇的说白，处处呼应，环环紧扣，层次十分清楚。
D. 这首诗表达了作者对封建统治者半夜抓人当壮丁行为的不满和对广大百姓的同情，是一首优秀的抒情诗。

答案： 1. D
解析：D项“抒情诗”有误，《石壕吏》是一首叙事诗，通过客观叙述老妇的遭遇，展现战乱中百姓的苦难。