《2025年直通中考南方出版社语文中考》

5.(2024·滨州)阅读下面的材料，完成问题。
材料一 所谓数字人，是指通过计算机图形学、动作捕捉、深度学习、语音合成等技术打造的虚拟或仿真人物。2022年，数字人大量涌现，除了“天妤”，还有中国文物交流中心的“文夭夭”、新华网的“筱竹”、浙江卫视的“谷小雨”、敦煌研究院的“伽瑶”、国家博物馆的“艾雯雯”、中华书局的“苏东坡数字人”……他们或化身为文博场所的导游，或成为文化短剧的主角，或担任对外传播的文化大使，以又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。
（选自2023年1月4日《光明日报》）
材料二 第十四届全国冬季运动会圆满闭幕，给观众留下美好的冰雪记忆。与往届不同，本届冬运会启用数字人技术，让吉祥物蒙古彩娃“安达”和“赛努”活灵活现地呈现在观众面前。他们身着特色服装，外形逼真，动作自然，在信息播报、场馆介绍等多个场景中出现，以亲和的形象、有趣的互动、十足的科技感提升了观赛体验，再次引发人们对数字人的关注。
（选自2024年3月1日《人民日报》）
(1)请分别概括两则材料的主要内容。
(2)学校要开展“你好，数字人”专题实践活动，同学们都想了解什么是数字人及运用数字人技术的优势，请你结合材料为大家介绍。

答案：
(1)材料一：数字人通过多种技术打造，化身文化大使传播传统文化。材料二：第十四届全国冬运会启用数字人技术，提升观赛体验，引发关注。
(2)数字人是通过计算机图形学等技术打造的虚拟或仿真人物。优势：能生动传播传统文化、提升互动体验、增强科技感，广泛应用于文化传播、赛事等场景。