《2025年直通中考南方出版社语文中考》

1. 解释文中黑体的重点词语。

答案： （1）使：派遣。（2）易：交换。（3）许：答应。（4）加惠：施予恩惠。（5）虽然：虽然这样。（6）弗：不。（7）说：同“悦”，高兴。（8）使：派遣；使：出使。（9）存者：生存的原因。（10）以：把；为：当作。（11）广：增广、扩充。（12）逆：违背。（13）守：守护。（14）虽：即使。（15）岂直：哪里只是。（16）怫然：愤怒的样子。（17）公：对人的尊称。（18）布衣：平民。（19）免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚。（20）抢：碰、撞。（21）仓：同“苍”。（22）休祲：吉凶的征兆，这里偏指凶兆。（23）必：一定。（24）素：白色的绢，这里指穿丧服。（25）挺：拔。（26）色挠：面露胆怯之色。（27）谢：道歉。（28）谕：明白，懂得。（29）徒：只，仅仅。（30）以：因为。

2. 解释下列加点的虚词。
（1）寡人欲以五百里之地易安陵
（2）安陵君其许寡人
（3）受地于先王
（4）安陵君因使唐雎使于秦
（5）以君为长者
（6）请广于君
（7）而君逆寡人者
（8）安陵君受地于先王而守之
（9）以头抢地尔
（10）夫专诸之刺王僚也
（11）挺剑而起
（12）长跪而谢之曰
（13）而安陵以五十里之地存者
（14）徒以有先生也

答案： （1）以：介词，用。（2）其：副词，表祈使，可要，一定。（3）于：介词，从。（4）因：副词，于是，就；于：介词，到。（5）以：介词，把；为：动词，当作。（6）于：介词，给。（7）而：连词，表转折，可是。（8）而：连词，表承接，就。（9）以：介词，用；尔：语气词，罢了。（10）之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。（11）而：连词，表修饰。（12）而：连词，表修饰；之：代词，代指唐雎。（13）而：连词，表转折，但是；以：介词，凭借。（14）徒：副词，只，仅仅；以：介词，因为。

3. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
（2）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
（3）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（4）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
（5）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

答案： （1）大王施予恩惠，用大的土地交换小的土地，很好；虽然这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！（重点：“加惠”施予恩惠，“易”交换，“虽然”虽然这样，“弗”不）
（2）现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，是轻视我吗？（重点：“以”用，“广”增广、扩充，“逆”违背，“轻”轻视，“与”语气词，吗）
（3）即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是五百里呢？（重点：“虽”即使，“易”交换，“岂直”哪里只是）
（4）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。（重点：“布衣”平民，“免冠徒跣”摘掉帽子，光着脚，“抢”碰、撞，“尔”罢了）
（5）这三个人，都是平民中有胆识有才能的人，心里的愤怒没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆，（现在，专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。（重点：“三子”三个人，“布衣之士”平民中有胆识有才能的人，“怀怒未发”心里的愤怒没发作出来，“休祲”吉凶的征兆，“与”加上）

4. 文意判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）本文的人物对白用得巧妙：用对白交代事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现斗争的情景，用对白刻画人物的性格。（ ）
（2）本文的成功之处在于多方面进行对比，比如：“易”与“不易”的对立态度，水火不容的对立人物，秦王暴厉、唐雎谦恭的对立形象，成与败的对立结果。（ ）
（3）全文成功塑造了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象，也揭露了秦王骄横无礼、色厉内荏的本质。（ ）

答案： （1）√（文中唐雎与秦王的对话贯穿始终，交代缘由、推进情节、展现斗争、刻画性格，正确）
（2）×（“唐雎谦恭”错误，唐雎面对秦王不卑不亢，并非谦恭，而是针锋相对）
（3）√（唐雎面对秦王威胁，敢于斗争，展现不畏强暴的形象；秦王从骄横到色挠，暴露色厉内荏本质，正确）