《2026年启东中学作业本九年级物理下册苏科版苏北专版》

1. 英国物理学家法拉第在 1831 年首次用实验的方法发现了电磁感应现象，这一重大发现使人类实现了将机械能转化为电能的愿望.

答案： 1. 法拉第 机械 电

2. 用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1) 实验中，通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2) 闭合开关，若导体 AB 不动，左右移动磁体，电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.
(3) 在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：将导体 AB 换成多匝线圈(或使用磁性更强的磁体).
(4) 该实验的结论是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流.
(5) 本次实验主要用到了控制变量法和转换法两种实验探究方法.

答案： 2.
(1) 灵敏电流计的指针是否偏转
(2) 有
(3) 将导体 AB 换成多匝线圈(或使用磁性更强的磁体)
(4) 切割
(5) 控制变量法 转换法

3. (2025·宿迁)如图甲所示，将一根长约 5 米的软导线两端与微电流传感器相连，形成闭合回路. 微电流传感器与计算机相连. 让两位同学快速甩动软导线，计算机显示的微电流波形如图乙所示，这是电磁感应现象，此过程中产生的电流是交变电流(选填“直流电”或“交变电流”)，利用这一原理可制成发电机(写出一种即可).

答案： 3. 电磁感应 交变电流 发电机

4. 如图甲为手摇交流发电机的模型，摇动手柄会看到小灯泡发光；图乙为交流发电机的原理图. 回答下列问题：

(1) 发电机的工作原理是电磁感应，发电时将机械能转化为电能.
(2) 某同学在摇动手柄时，逐渐加速，观察到小灯泡越来越亮，突然一个小灯泡损坏，而另一个小灯泡仍能发光，由此可见，甲图中的两灯是并联的.
(3) 图乙可用来演示发电机发出来的是交流电. 演示时应慢慢(选填“慢慢”或“快速”)摇动手柄，才能明显地观察到灵敏电流计的指针左右晃动(选填“左右晃动”或“向一侧摆动”)，从而说明发出来的是交流电.

答案： 4.
(1) 电磁感应 机械 电
(2) 并
(3) 慢慢 左右晃动