2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版


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《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

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11. “牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去,结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序: (填字母)。
(2)笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿原来的方向匀速直线运动,既不向左偏也不向右偏,牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足? 。
(3)“牛顿第一定律”是科学家们基于实验事实进行合理的逻辑分析而获得的,这种研究方法称为 。
答案: (1)C、A、B;(2)没有涉及静止物体不受力的情况;(3)科学推理法(理想实验法)
解析:(1)伽利略的实验和推理顺序是:先在有空气阻力的情况下实验(C),再推理无空气阻力时的情况(A),最后推理斜面光滑且不断降低斜面倾斜度的情况(B),顺序为C、A、B;
(2)笛卡儿的观点只描述了运动的物体不受力的情况,牛顿第一定律还包括静止的物体不受力时保持静止,所以笛卡儿的不足是没有涉及静止物体不受力的情况;
(3)这种基于实验事实进行合理推理的方法称为科学推理法(或理想实验法)。

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