2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版


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《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

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3.生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高。为证实这一点,可对水中的月鱼进行拍照,应选用的器材是( )
A. 红外线照相机
B. 可见光照相机
C. 紫外线成像仪
D. 超声波成像仪
答案: A
解析:红外线具有热效应,温度高的物体辐射红外线强,可用红外线照相机拍照,A正确。
4.如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在三棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光,则( )
A. 此现象产生的原理是光的直线传播
B. 只有AB之间有光
C. 将荧光物质放到AB范围B的外侧,荧光物质发光,该现象可用于识别伪钞
D. 将温度计放到AB范围A的外侧,温度计示数不会升高
答案: C
解析:光的色散原理是光的折射,A错误;AB外侧有红外线和紫外线,B错误;B外侧是紫外线,能使荧光物质发光,可识别伪钞,C正确;A外侧是红外线,温度计示数升高,D错误,故选C。
5.日晕又叫圆虹,是一种大气光学现象。
(1)在5000m的高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光射向小冰晶后,分解成红、橙、黄、绿、______、靛、紫七种颜色的光。
(2)日晕的形成与彩虹的形成原理相同,都是光的______现象。
答案:
(1)蓝
(2)色散
解析:
(1)太阳光分解成七种色光,顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;
(2)日晕和彩虹都是光的色散现象。
6.一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后他测得该植物对每种光吸收的吸收率,实验结果如表所示。请据表回答下列问题:
(1)这位科学家设计该实验的目的是______。
(2)如果分别用红光和绿光照射该植物,那么哪种光对植物的生长最有利?______。原因是______。
答案:
(1)探究绿色植物对不同颜色光的吸收率
(2)红光;植物对红光的吸收率高(55%),对绿光的吸收率低(1%),红光能被植物更多吸收用于光合作用
解析:
(1)实验目的是探究绿色植物对不同颜色光的吸收率;
(2)红光吸收率最高,更有利于植物光合作用,促进生长。
7.当白光照在不发光的物体上时,如果该物体反射的是绿光,那么它看上去就是绿色的。当绿色的树叶分别用白光、绿光、紫光照射时,树叶看上去将分别呈( )
A. 白色、绿色、紫色
B. 黑色、绿色、紫色
C. 绿色、绿色、黑色
D. 黑色、绿色、黑色
答案: C
解析:绿叶反射绿光,吸收其他色光。白光照射时反射绿光呈绿色;绿光照射时反射绿光呈绿色;紫光照射时吸收紫光呈黑色,故选C。
8.小越用红光以一定角度射到三棱镜上,光路图如图甲所示。改变入射角度,光路图分别如图乙、丙所示。
(1)经过两次折射后,红光均向三棱镜的______(填“顶角A”或“底面BC”)偏折。这个规律对于其他的色光成立吗?小越选用其他不同的色光重复上述实验,发现了同样的规律。
(2)利用三棱镜还可以进行的探究实验是______。
答案:
(1)底面BC;成立
(2)光的色散实验(探究不同色光通过三棱镜的偏折程度)
解析:
(1)红光经三棱镜两次折射后向底面BC偏折,其他色光也遵循此规律;
(2)三棱镜可用于探究光的色散。

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