2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版


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《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

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变式1-1 如图2-2所示,用手给木块一个水平向右的推力,木块脱手以后以$v_0$的初速度在水平面上做直线运动,然后冲上粗糙斜面,最终静止在A点,下列关于木块受到摩擦力的说法,正确的是( )
A. 木块在水平面上受到的摩擦力大小与推力相等
B. 木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下,后沿着斜面向上
C. 木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而减小
D. 木块在A点时受到的摩擦力与重力是一对平衡力
答案: B
解析:A. 脱手后推力消失,摩擦力与推力无关,A错误;
B. 木块冲上斜面时相对斜面向上运动,摩擦力向下;静止后有向下运动趋势,摩擦力向上,B正确;
C. 滑动摩擦力与速度无关,C错误;
D. A点木块静止,摩擦力沿斜面向上,重力竖直向下,非平衡力,D错误。
变式1-2 为了探究“滑动摩擦力的大小与运动速度大小的关系”。小科用如图2-3所示的装置进行实验,其中力传感器可以显示对木块拉力的大小,从而得到木块受到的摩擦力大小。实验时使木块保持静止不动,传送带匀速运动,以实现木块相对于传送带向左运动。实验数据如表所示。
(1)实验中木块受到的摩擦力方向水平向______。
(2)分析表中数据,可得出的结论是______。
(3)小科想利用该装置继续探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,则小科接下来的操作是______。
答案: (1)右
(2)在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与运动速度无关
(3)在木块上增加砝码,改变压力,测量摩擦力大小
解析:(1)木块相对传送带向左运动,摩擦力方向与相对运动方向相反,水平向右。
(2)由表中数据,速度变化时摩擦力基本不变,说明滑动摩擦力与速度无关。
(3)探究压力影响需控制速度和粗糙程度,改变压力(如加砝码)并测量摩擦力。
典例2 如图2-4所示,在平直路面上向右行驶的小车中,一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁,另一端连接放在小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列选项中,判断正确的是( )
A. 若木块突然压缩弹簧,则小车一定在做加速运动
B. 若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动
C. 若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动
D. 若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动
答案: B
解析:A. 木块压缩弹簧,说明小车减速,木块因惯性前冲,A错误;
B. 木块受向右摩擦力,相对小车向左运动或有趋势,小车向右加速时木块相对左移,B正确;
C. 木块受三个力可能是加速或减速,C错误;
D. 弹簧未形变,小车可能匀速或变速(木块与车相对静止),D错误。

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