2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版


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《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

第206页
1. 下列有关溶液的叙述,正确的是( )
A. 稀溶液一定是不饱和溶液
B. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C. 析出晶体后的溶液一定是该温度下该物质的饱和溶液
D. 升温可使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液
答案: C
解析:A. 稀溶液可能是饱和溶液,如氢氧化钙的稀溶液可能饱和,A错误;
B. 饱和溶液不能溶解该溶质,但可溶解其他溶质,B错误;
C. 析出晶体说明溶液不能再溶解该溶质,一定是该温度下的饱和溶液,C正确;
D. 硝酸钾溶解度随温度升高而增大,升温会使不饱和溶液更不饱和,D错误。
2. 炎热的夏天,打开碳酸饮料瓶盖时会发现碳酸饮料自动喷出,喝了碳酸饮料后又常常会打嗝。由此得出若要降低气体的溶解度,下列方法中,正确的是( )
A. 升高温度、增大气压
B. 降低温度、减小气压
C. 升高温度、减小气压
D. 降低温度、增大气压
答案: C
解析:打开瓶盖,气压减小,气体溶解度减小,饮料喷出;打嗝是因为体内温度高,气体溶解度减小。所以降低气体溶解度的方法是升高温度、减小气压,C正确。
3. 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。要想把一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液,可选择的具体措施如下:
①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。
其中正确的措施为( )
A. ①②④
B. ①③④
C. ①③⑤
D. ①②⑤
答案: D
解析:氢氧化钙溶解度随温度升高而减小,使接近饱和溶液变为饱和溶液的方法有:加入溶质(氢氧化钙)、升高温度(溶解度减小)、蒸发溶剂(水)。①②⑤正确,D符合。
4. 如图所示为小温探究a物质溶解性的实验过程,下列各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是( )
A. 乙
B. 丙
C. 乙、丙
D. 丙、丁
答案: B
解析:甲加热后得到乙,无法确定乙是否饱和;乙冷却后有晶体析出得到丙,丙一定是饱和溶液;过滤后得到丁,丁可能是饱和也可能不饱和。所以一定饱和的是丙,B正确。

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