《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

6.如图甲所示为小方“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是 。
（2）闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在如图甲中的AB两点、BC两点及AC两点，得到的电压值分别为0 V、3 V、3 V；经过检查发现只有灯泡L₁和L₂中一盏灯出现故障，那么故障可能是 。
（3）处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图丙，一旁的小雨认为小方的操作有待改进，应该： 。

答案： （1）电压表正负接线柱接反
（2）L₂开路
（3）断开开关，选择0-3V量程
解析：（1）指针反向偏转，说明正负接线柱接反。
（2）AC两点电压3V（电源电压），BC两点电压3V，AB两点0V，故障为L₂开路。
（3）图丙指针偏转过小，原量程可能为0-15V，应改用0-3V量程，操作前需断开开关。

7.某小组的同学们要探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压约为3 V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求电压表测灯L₁两端的电压。
（2）正确连接电路后进行实验，该小组的同学们分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V。根据这组数据，同学们得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是 。

答案： （1）（电压表“-”接线柱接L₁左端，“3”接线柱接L₁右端，图略）
（2）2.3 没有更换不同规格的灯泡多次实验
解析：（1）电压表并联L₁两端，选0-3V量程，电流正进负出。
（2）电压表量程0-3V，分度值0.1V，示数2.3V；疏漏是未换不同规格灯泡多次实验，结论不具普遍性。

8.如图所示的电路中，闭合开关，两个小灯泡均不亮。已知是其中一个小灯泡出现了故障，现用电压表、电流表和导线来判断电路故障，下列说法中，正确的是 （ ）
①将电压表并联在小灯泡L₁两端时，若电压表有示数，则小灯泡L₁开路
②将电流表并联在小灯泡L₁两端时，若电流表无示数，则小灯泡L₂开路
③将一根导线并联在小灯泡L₂两端时，若灯L₁不亮，则小灯泡L₁开路
④将电压表并联在小灯泡L₂两端时，若电压表无示数，则小灯泡L₂短路
A. 只有①②正确
B. 只有③④正确
C. 只有①②③正确
D. 只有②③④正确

答案： C
解析：①L₁开路时，电压表测电源电压有示数，正确；②L₂开路，电流表并联L₁（短路L₁），电路仍开路无示数，正确；③导线并联L₂，L₁不亮则L₁开路，正确；④L₂短路时，电压表被短路无示数，但两灯均不亮说明不是短路（短路会有灯亮），④错误。故选C。