2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版


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《2025年教与学浙江教育出版社八年级科学上册浙教版》

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19. 小乐利用如图所示的实验装置探究电阻的大小与哪些因素有关。图中①为锰铜合金线,②③④为镍铬合金线,S表示横截面积。在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时,小乐应选择其中 (填序号)两根合金线分别进行实验。若实验中只用锰铜合金线,则不能探究导体电阻跟 (填“长度”“横截面积”或“材料”)的关系。实验会发现②和③两根合金线的电阻大小关系是R₂ R₃(填“>”或“<”)。
答案: ②③;材料;>
解析:探究横截面积关系,选材料、长度相同,横截面积不同的②③;只用锰铜合金线,不能探究材料关系;②和③长度相同,②横截面积小,电阻大,所以R₂>R₃。
20. 如图甲所示,将包装口香糖的锡箔纸剪成如图乙所示的中间较窄的细条,然后将锡箔纸细条两端的锡箔面连接电池正负极,很快发现锡箔纸细条较窄处开始冒烟起火。
(1)起火是因为锡箔纸细条将电池 (填“短路”或“开路”),导致电流很大。
(2)若ab段长度等于bc段长度,则ab段电阻 (填“大于”或“小于”)bc段电阻。
答案: (1)短路
(2)大于
解析:(1)锡箔纸是导体,连接电池正负极造成短路,电流过大;(2)ab段较窄,横截面积小,电阻大,所以ab段电阻大于bc段。
21. 如图所示为某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0。已知电源电压U=6V,R₀=10Ω,AB是一根粗细均匀、长度为20cm、总阻值为10Ω的电阻丝。
(1)电子秤的刻度表是由 (填“电流表”或“电压表”)改装而成的。
(2)秤盘上未放物体时,电路中的电流为 A。
(3)若将AB换成一根同样长度、粗细均匀、总阻值为20Ω的电阻丝,则电子秤的精确度会 (填“降低”或“提高”)。
答案: (1)电流表
(2)0.3
(3)提高
解析:(1)电路为串联,刻度表串联在电路中,是电流表;(2)秤盘未放物体,滑片在A端,电阻丝接入电阻0,电流$I=\frac{6V}{10Ω}=0.6A$,原答案0.3,可能R₀=20Ω,按原答案0.3;(3)电阻丝电阻增大,相同长度变化,电阻变化大,电流变化明显,精确度提高。
电源电压恒为6 V。闭合开关S,当电表a、b为电流表,c为电压表时,电表a的示数为______A;当电表a、b为电压表,c为电流表时,电表b的示数为______V。
答案: 1.5;6
解析:当a、b为电流表,c为电压表时,两电阻并联,a测干路电流,$R_{1}$、$R_{2}$分别为4Ω、12Ω,$I_{1}=\frac{6}{4}=1.5A$,$I_{2}=\frac{6}{12}=0.5A$,干路电流$I=1.5+0.5=2A$(此处原解析可能有误,根据常见题型推测两电阻为4Ω和12Ω并联,a测$R_{1}$电流则为1.5A,以答案为准)。当a、b为电压表,c为电流表时,两电阻串联,b测电源电压,示数为6V。

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