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3. 若数据1,-2,3,x的平均数为2,则x = __________.
答案:
$6$
4. 已知一组数据4,13,24的权重分别是$\frac { 1 } { 6 }$,$\frac { 1 } { 3 }$,$\frac { 1 } { 2 }$,则这组数据的加权平均数是__________.
答案:
$17$
5. 已知某班有50名学生,平均身高为166 cm,其中20名女生的平均身高为163 cm,则30名男生的平均身高为__________cm.
答案:
$168$
三、根据下列数据绘制你认为合适的统计图.
1. 某班级在一次数学测试中,90分以上的同学有22名,80~89分的同学有38名,70~79分的同学有6名,60~69分的同学有4名,有2名同学的成绩在60分以下.
2. 为了在校运动会中取得好成绩,八(1)班全员进行培训,每名同学只参加一个项目的训练. 下表是该班同学参加
1. 某班级在一次数学测试中,90分以上的同学有22名,80~89分的同学有38名,70~79分的同学有6名,60~69分的同学有4名,有2名同学的成绩在60分以下.
2. 为了在校运动会中取得好成绩,八(1)班全员进行培训,每名同学只参加一个项目的训练. 下表是该班同学参加
答案:
【解析】:
1. 对于第一组数据,是不同成绩区间的学生人数统计,要直观地展示各成绩区间的具体人数,条形统计图的特点是能够清晰地反映出不同类别数据的具体数量,所以用条形统计图合适。
2. 对于第二组数据,给出的是各训练项目参加训练人数占全班人数的百分比,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,所以用扇形统计图合适。
【答案】:1. 绘制条形统计图;2. 绘制扇形统计图。
1. 对于第一组数据,是不同成绩区间的学生人数统计,要直观地展示各成绩区间的具体人数,条形统计图的特点是能够清晰地反映出不同类别数据的具体数量,所以用条形统计图合适。
2. 对于第二组数据,给出的是各训练项目参加训练人数占全班人数的百分比,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,所以用扇形统计图合适。
【答案】:1. 绘制条形统计图;2. 绘制扇形统计图。
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