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1. 新素材科学前沿 (2023·常州中考)2023年3月7日凌晨,在清华大学校园内,一些同学用照相机拍到“太空中的中国空间站”的照片如图所示.照相机镜头的焦距为f,拍照时像距()

A. 略小于f
B. 略大于f
C. 略小于2f
D. 略大于2f
A. 略小于f
B. 略大于f
C. 略小于2f
D. 略大于2f
答案:
B 解析:根据凸透镜成像规律,照相机的物距大于$2f$,像距大于$f$小于$2f$,拍“太空中的中国空间站”时,物距非常大,像会靠近焦点,即像距略大于$f$,故B符合题意.
2. (2024·苏州中考)如图甲所示是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示.下列说法正确的是(

)
A. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
B. 该投影灯的成像原理与照相机相同
C. 调小镜头与图片的距离图案变小
D. 地面上看到的是放大的虚像
)
A. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
B. 该投影灯的成像原理与照相机相同
C. 调小镜头与图片的距离图案变小
D. 地面上看到的是放大的虚像
答案:
A 解析:A.不同方向都能看到图案是光照在粗糙地面向各个方向反射,即发生了漫反射,故A正确;B.该投影灯利用凸透镜将较小的图案放大为较大的像,应用了当凸透镜成实像时,物体位于一倍焦距和两倍焦距之间,成倒立、放大的实像,与照相机原理不同,故B错误;C.凸透镜成实像时,当物距变小时,像距会变大,像也会变大,故调小镜头与图片的距离,图案变大,故C错误;D.地面上能看到放大的图案,是实像,故D错误.故选A.
3. 为了研究蚂蚁的结构,小伟使用放大镜进行观察,如图所示.下列说法正确的是()

A. 放大镜对光线起发散作用
B. 观察时,蚂蚁应位于放大镜的二倍焦距之外
C. 可以用光屏承接蚂蚁经放大镜后成的像
D. 图中将放大镜适当地靠近蚂蚁,成的像将变小
A. 放大镜对光线起发散作用
B. 观察时,蚂蚁应位于放大镜的二倍焦距之外
C. 可以用光屏承接蚂蚁经放大镜后成的像
D. 图中将放大镜适当地靠近蚂蚁,成的像将变小
答案:
D 解析:ABC.放大镜本质是一个凸透镜,对光线起会聚作用,观察时,蚂蚁应位于放大镜的一倍焦距以内,成的是正立、放大的虚像,像无法用光屏承接,故ABC错误;D.凸透镜成虚像时,物距越小,像距越小,像也越小,将放大镜适当地靠近蚂蚁,成的像将变小,故D正确.故选D.
4. 小明对下列光学成像实例进行了分析,判断正确的是()
①照相机中所成的像;②潜望镜中看到的景物的像;③针孔照相机内所成的像;④幻灯机屏幕上所成的像;⑤使用放大镜时看到物体的像
A. 成实像的是①④⑤
B. 成虚像的是②③④
C. 成正立像的是②④⑤
D. 成倒立像的是①③④
①照相机中所成的像;②潜望镜中看到的景物的像;③针孔照相机内所成的像;④幻灯机屏幕上所成的像;⑤使用放大镜时看到物体的像
A. 成实像的是①④⑤
B. 成虚像的是②③④
C. 成正立像的是②④⑤
D. 成倒立像的是①③④
答案:
D 解析:①照相机中所成的像,属于凸透镜成像,成倒立缩小的实像;②潜望镜中看到的景物的像,属于平面镜成像,成正立等大的虚像;③针孔照相机内所成的像,属于小孔成像,成倒立的实像;④幻灯机屏幕上所成的像,属于凸透镜成像,成倒立放大的实像;⑤放大镜看到的物体的像,属于凸透镜成像,成正立放大的虚像.综上所述,成实像的是①③④,成虚像的是②⑤,成倒立的像是①③④,成正立的像是②⑤.故选D.
5. 为了加强管理,某些公司对员工实行刷脸考勤制度.如图所示,当人靠近摄像头时,光源自动打开,照亮____(填“人脸”或“显示屏”),人脸通过摄像头成一个倒立____(填“放大”或“缩小”)的像,与录入信息进行对比,从而记录考勤.若镜头焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应满足的条件是____(填“小于10cm”“大于10cm且小于20cm”或“大于20cm”).

答案:
人脸 缩小 大于$20cm$ 解析:有足够的光线照在物体上,成的像才更加清晰,当人靠近摄像头时,光源自动打开,主要是照亮人脸.摄像头相当于一个凸透镜,由题意知,镜头焦距为$10cm$,所以,人到镜头的距离应大于二倍焦距,也就是大于$20cm$时,才会成倒立、缩小的实像.
6. 如图所示是投影仪的示意图,它是利用凸透镜能成倒立____(填“放大”“缩小”或“等大”)像的原理制成的.在练习调节投影仪的实践活动中,小明使屏幕上出现了清晰画面,这时,教室后排同学要求他将画面调得大一些.为此,小明的操作应当是:适当____(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向____(填“上”或“下”)移动.

答案:
放大 增大 下 解析:当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,凸透镜成倒立、放大实像,投影仪是利用这一规律工作的.凸透镜成实像时,物距越小像距越大,像也越大,教室后排同学要求他将画面调得大一些,则应将凸透镜适当向下移动以减小物距,同时需要增大投影仪与屏幕的距离来增大像距.
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