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8. 回归教材 模型 小亮同学用三支手电筒分别包上红、绿、蓝三种透明纸,让它们射出的光照在白纸上,看到如图所示的多彩图案,其中白色区域是 ()

A. 甲区域
B. 乙区域
C. 丙区域
D. 丁区域
A. 甲区域
B. 乙区域
C. 丙区域
D. 丁区域
答案:
B 解析:由于透明物体的颜色由能透过的光色决定,所以三支手电筒分别包上红、绿、蓝三种透明纸,则它们射出的光照在白纸上,分别是红、绿、蓝;由于红、绿、蓝是光的三原色,红、绿、蓝三种色光混合后是白光,所以图案中白色区域是乙区域,故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。
9. (2025·连云港东海县期中)唐代的孔颖达在《礼记注疏·月令》一书中写道:“云薄漏日,日照雨滴则虹生”,以下的现象与雨虹现象相同原理的是 ()
A. 透过三棱镜的太阳光
B. 霓虹灯的灯光
C. 彩色电视机的画面
D. 色彩丰富的水彩画
A. 透过三棱镜的太阳光
B. 霓虹灯的灯光
C. 彩色电视机的画面
D. 色彩丰富的水彩画
答案:
A 解析:雨虹的产生就是光的色散现象,本质是由光的折射形成的。A. 太阳光透过三棱镜分解成各种彩色光,这种现象叫作光的色散,故 A 符合题意;B. 霓虹灯的五光十色,是因为灯管中充入的稀有气体可以产生各种颜色的光,不是光的色散现象,故 B 不符合题意;C. 五彩缤纷的电视画面是色光的三原色:红、绿、蓝组合而成的,不是光的色散现象,故 C 不符合题意;D. 色彩丰富的水彩画是颜料的三原色:红、黄、蓝调和而成的,不是光的色散现象,故 D 不符合题意。故选 A。
10. (2024·苏州吴江区二模)一束圆形红光和一束圆形绿光从不同的角度照射到白色的墙壁上,合成一个圆形的光斑,现将闪电形状的不透明卡片放在绿色光束中,如图所示,则墙壁上“闪电”的颜色是 ()

A. 红色
B. 绿色
C. 黑色
D. 黄色
A. 红色
B. 绿色
C. 黑色
D. 黄色
答案:
A 解析:将闪电形状的不透明卡片放在绿色光束中,绿光被挡住,所以墙壁上看到的闪电为红色的,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。
11. 以下物体:①太阳,②星星,③月亮,④正在工作的电视屏幕,⑤正在放映的电影屏幕,⑥正在发光的萤火虫,⑦闪闪发光的宝石,其中一定属于光源的是____,可能属于光源也可能不属于光源的是____.
答案:
①④⑥ ② 解析:太阳、正在工作的电视屏幕和正在发光的萤火虫都是自身能发光的,一定属于光源;星星可能本身会发光,也可能是反射发光,故可能属于光源,也可能不属于光源;月亮、正在放映的电影屏幕、闪闪发光的宝石都是反射光的,一定不属于光源。
12. 新教材 新变化 一个长方形水槽中装有一定量的水,小明将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁上,墙壁上出现了彩色的条纹,这是由于此时平面镜上方的水类似于____(填光学元件名称),太阳光照射到其上发生了____;轻轻敲击水槽,使水面迅速地做微小振动,墙面上的彩色条纹将____(填“消失”“振动”或“不变”).

答案:
三棱镜 色散 消失 解析:由题意可知,平面镜斜插入水槽中时,上方的水类似于三棱镜,太阳光照射到其上发生了色散现象,所以会形成一条彩色的光带。当轻轻敲击水槽,使水面迅速地做微小振动,水面不再是平面,光发生漫反射,光屏上的彩色光带消失。
13. 新素材 传统文化 (2025·苏州苏州新区一中月考)唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,“人工虹”是光的____现象.进一步的研究表明,将红、____、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光.如图所示,漫画中的小孩按图中的方法____喷水时可以看到彩虹.

答案:
色散 绿 二 解析:彩虹的形成原因是光的色散,当喷出水后,空气中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解成多种色光。红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生其他任何颜色,这三种色光就是光的三原色。根据“背日喷乎水,成虹霓之状”可知按照图中的方法二喷水,就可以看到彩虹。
14. 核心素养 科学探究 如图所示,在暗室内让一束光通过三棱镜射到白色光屏上,来探究光的色散现象.
(1)为了在光屏和三棱镜之间的光路上看到彩色光带,应如何操作? ______.
(2)若在狭缝和三棱镜之间放蓝色玻璃板(仅有蓝光可以通过),则能在光屏上看到______.
(3)若去掉带狭缝的挡光板,则实验现象会更____(填“明显”或“不明显”).
(4)若将竖直狭缝变为水平狭缝,则能在光

屏上看到____.
(1)为了在光屏和三棱镜之间的光路上看到彩色光带,应如何操作? ______.
(2)若在狭缝和三棱镜之间放蓝色玻璃板(仅有蓝光可以通过),则能在光屏上看到______.
(3)若去掉带狭缝的挡光板,则实验现象会更____(填“明显”或“不明显”).
(4)若将竖直狭缝变为水平狭缝,则能在光
屏上看到____.
答案:
(1)向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾
(2)竖向蓝色细光条
(3)不明显
(4)横向彩色细光条
解析:
(1)小明想看见三棱镜到光屏之间的光路,可以向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾,从而显示光路。
(2)在狭缝和三棱镜之间放蓝色玻璃板之后,仅有蓝光通过三棱镜,彩色光带中其他颜色的光消失了,只能在光屏上看到竖向蓝色细光条。
(3)去掉挡光板之后室内的光线太强,背景光线变强后彩色光带会变得不明显。
(4)将狭缝变为水平之后,只有狭缝所在的水平面上有光线,经三棱镜散射后光线还是在原来的水平面内,故能在光屏上看到横向彩色细光条。
(1)向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾
(2)竖向蓝色细光条
(3)不明显
(4)横向彩色细光条
解析:
(1)小明想看见三棱镜到光屏之间的光路,可以向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾,从而显示光路。
(2)在狭缝和三棱镜之间放蓝色玻璃板之后,仅有蓝光通过三棱镜,彩色光带中其他颜色的光消失了,只能在光屏上看到竖向蓝色细光条。
(3)去掉挡光板之后室内的光线太强,背景光线变强后彩色光带会变得不明显。
(4)将狭缝变为水平之后,只有狭缝所在的水平面上有光线,经三棱镜散射后光线还是在原来的水平面内,故能在光屏上看到横向彩色细光条。
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