第19页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
6. (2025·常州月考)倒车雷达在汽车中得到广泛应用,倒车雷达装置发出的是____(填“超声波”或“次声波”).某种昆虫靠翅膀振动发声,若其翅膀在1min内振动了960次,人类____(填“能”或“不能”)听到这种声音.
答案:
超声波 不能 解析:超声波的方向性好,倒车雷达装置发出的是超声波,利用了超声波来传递信息.昆虫翅膀振动的频率为 $ f = \frac{960}{60 \, \text{s}} = 16 \, \text{Hz} $,人耳的听觉频率范围是 20~20 000 Hz,人类不能听到这种声音.
7. 古琴上有七条粗细不同的琴弦,用同样的力度拨长度、松紧程度相同,粗细不同的琴弦,____(填“粗”或“细”)琴弦的音调较高;用同样的力度拨长度、粗细相同,松紧程度不同的琴弦,____(填“松”或“紧”)琴弦的音调较高;若用大小不同的力拨动同一条琴弦,琴弦发出声音的____不同.
答案:
细 紧 响度 解析:音调高低与发声体振动的频率有关.长度相同、松紧程度相同、粗细不同的琴弦振动发声时,振动频率不同,发出声音的音调不同.琴弦越细,振动频率越高,音调越高.弦的粗细和振动部分的长短一定,则弦张得越紧,越容易振动,音调越高.响度决定于发声体的振幅.用大小不同的力拨动同一条琴弦,振动频率相同,音调相同,振幅不同,所以响度不同.
8. (2025·镇江镇江新区期中)如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,戴上时不堵塞耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为____(填“固体”“液体”或“气体”)可以传声;跑步时他听到周围环境的声音是通过____传播的;为防止影响其他人,戴耳机听音乐是为了在____处减弱噪声.

答案:
固体 空气 声源 解析:戴该耳机时,人听到的声音是通过骨骼传播到听觉神经,转化为电信号,然后电信号由听觉神经传给大脑,此种听到声音的方式被称作骨传导,即声音是通过固体传播的.声音可以在空气中传播,跑步时他听到周围环境的声音是通过空气传播的.戴耳机听音乐,可以很大程度控制声音向外传播而影响其他人,所以这是在声源处减弱噪声.
9. 将声音信号输入示波器,可观察声音的波形,小珠敲击标有“512Hz”的音叉,得到波形如图1所示,她____(填“能”或“不能”)听到该频率的声音;再敲击另一个标记模糊的音叉,波形如图2所示,则该音叉的频率____(填“大于”“等于”或“小于”)512Hz,观察该波形图,可发现在传播过程中声音的____(填声音的特性)改变了.

答案:
能 大于 响度 解析:人耳听觉频率范围是 20~20 000 Hz,“512 Hz”的音叉频率在人耳听觉频率范围内,故人能听得见.由图知,相同时间内图 2 振动次数比图 1 多,即图 2 频率更高,大于 512 Hz.由图 2 知,该波在传播过程中,振幅逐渐减小,故响度改变了.
10. 小江同学为了探究同种材料做的橡皮筋发出的声音的音调高低与张紧程度、横截面积、长度的关系,设计了如图所示实验,采用了钩码和一个能够测量振动频率的仪器和甲、乙、丙、丁4根橡皮筋,其中甲、丙、丁张紧程度相同,但与乙张紧程度不同.请根据表格中内容回答问题.

(1)为了探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡

皮筋粗细的关系,应选用橡皮筋____和橡皮筋丁进行对比实验,得出的结论是长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越____(填“高”或“低”);
(2)选用橡皮筋甲和橡皮筋丙进行对比实验,可以探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋的____的关系;
(3)若橡皮筋张紧程度越紧,发出声音的音调越高,则橡皮筋乙的张紧程度比橡皮筋甲的张紧程度更____(“填“紧”或“松”);
(4)用同种材料做的橡皮筋,张紧程度相同时,发出声音的音调最高的橡皮筋是____.
A. 细而长的 B. 粗而长的
C. 细而短的 D. 粗而短的
(1)为了探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡
皮筋粗细的关系,应选用橡皮筋____和橡皮筋丁进行对比实验,得出的结论是长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越____(填“高”或“低”);
(2)选用橡皮筋甲和橡皮筋丙进行对比实验,可以探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋的____的关系;
(3)若橡皮筋张紧程度越紧,发出声音的音调越高,则橡皮筋乙的张紧程度比橡皮筋甲的张紧程度更____(“填“紧”或“松”);
(4)用同种材料做的橡皮筋,张紧程度相同时,发出声音的音调最高的橡皮筋是____.
A. 细而长的 B. 粗而长的
C. 细而短的 D. 粗而短的
答案:
(1)丙 低
(2)长度
(3)松
(4)C
解析:
(1)为了探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系,应选用只有横截面积不同的橡皮筋丙和橡皮筋丁进行对比实验,橡皮筋丁横截面积较大,振动频率较低,可得:长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越低.
(2)橡皮筋甲和橡皮筋丙只有长度不同,则选用橡皮筋甲和橡皮筋丙进行对比实验,可以探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋的长度的关系.
(3)由表可知,橡皮筋乙的频率比甲低,而橡皮筋张紧程度越紧,发出声音的音调越高,所以橡皮筋乙的张紧程度比橡皮筋甲的张紧程度更松.
(4)对比橡皮筋丙和橡皮筋丁,可得:长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越低.对比橡皮筋甲和橡皮筋丙,可得:横截面积和张紧程度相同时,橡皮筋越长,发出声音的音调越低.所以用同种材料做的橡皮筋,张紧程度相同时,发出声音的音调最高的橡皮筋是细而短的,故选 C.
(1)丙 低
(2)长度
(3)松
(4)C
解析:
(1)为了探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系,应选用只有横截面积不同的橡皮筋丙和橡皮筋丁进行对比实验,橡皮筋丁横截面积较大,振动频率较低,可得:长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越低.
(2)橡皮筋甲和橡皮筋丙只有长度不同,则选用橡皮筋甲和橡皮筋丙进行对比实验,可以探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋的长度的关系.
(3)由表可知,橡皮筋乙的频率比甲低,而橡皮筋张紧程度越紧,发出声音的音调越高,所以橡皮筋乙的张紧程度比橡皮筋甲的张紧程度更松.
(4)对比橡皮筋丙和橡皮筋丁,可得:长度和张紧程度相同时,橡皮筋越粗,发出声音的音调越低.对比橡皮筋甲和橡皮筋丙,可得:横截面积和张紧程度相同时,橡皮筋越长,发出声音的音调越低.所以用同种材料做的橡皮筋,张紧程度相同时,发出声音的音调最高的橡皮筋是细而短的,故选 C.
查看更多完整答案,请扫码查看