2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)太极拳
【材料一】
享誉中外的中华太极拳,相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。
此后的300多年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,邓小平同志题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。
太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极拳道法自然,人们练习时不仅可以强身健体,治疗疾病,还可以通过生命与大自然交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。
【材料二】
2008年太极拳第一次申报人类非物质文化遗产,因中国申报项目较多,遗憾落选。2009年太极拳第二次申遗,因申报项目数量受限,又被搁置。2011年中国申报皮影戏,太极拳被搁置。2013年中国申报珠算,太极拳再次被搁置。2020年太极拳再次申遗,终获成功。太极拳申遗之路,真是“一波三折,终迎硕果”啊!
1.根据材料,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“╳”。
(1)现在的陈氏太极拳是由河南陈王廷创造性地发展而来。( )
(2)杨露禅开创河北杨式太极拳后,太极拳开始走向全国,并发展为中华武术第一大门派。( )
(3)太极拳是一种武功,有刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点,能强身健体,治疗百病;更是一种中国传统文化的符号。( )
(4)太极拳是在中国的皮影戏和珠算申遗之后才申遗成功的。( )
2.作为一名河北小学生,请你为中华太极拳的传承提出可行的建议。(两条即可)
(1)______________________________
(2)______________________________
【材料一】
享誉中外的中华太极拳,相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。
此后的300多年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,邓小平同志题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。
太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极拳道法自然,人们练习时不仅可以强身健体,治疗疾病,还可以通过生命与大自然交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。
【材料二】
2008年太极拳第一次申报人类非物质文化遗产,因中国申报项目较多,遗憾落选。2009年太极拳第二次申遗,因申报项目数量受限,又被搁置。2011年中国申报皮影戏,太极拳被搁置。2013年中国申报珠算,太极拳再次被搁置。2020年太极拳再次申遗,终获成功。太极拳申遗之路,真是“一波三折,终迎硕果”啊!
1.根据材料,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“╳”。
(1)现在的陈氏太极拳是由河南陈王廷创造性地发展而来。( )
(2)杨露禅开创河北杨式太极拳后,太极拳开始走向全国,并发展为中华武术第一大门派。( )
(3)太极拳是一种武功,有刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点,能强身健体,治疗百病;更是一种中国传统文化的符号。( )
(4)太极拳是在中国的皮影戏和珠算申遗之后才申遗成功的。( )
2.作为一名河北小学生,请你为中华太极拳的传承提出可行的建议。(两条即可)
(1)______________________________
(2)______________________________
答案:
1.(1)× (2)√ (3)× (4)√
解析:本题考查推断解释的能力。由材料一“陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展为现在的陈氏太极拳”可知(1)说法错误;由材料一的“之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派”可知(2)说法正确;(3)“治疗百病”说法太过绝对,故错误;根据材料二“2011年中国申报皮影戏……2013年中国申报珠算……2020年太极拳再次申遗,终获成功”可知(4)说法正确。
2.示例:(1)太极拳进校园,让孩子们从小就接触太极拳。 (2)通过成立武术社团,在学校、公园等场所进行集体学习。
解析:本题考查联结运用的能力。根据所了解的传承太极拳的方式提出两条可行的建议即可。
解析:本题考查推断解释的能力。由材料一“陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展为现在的陈氏太极拳”可知(1)说法错误;由材料一的“之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派”可知(2)说法正确;(3)“治疗百病”说法太过绝对,故错误;根据材料二“2011年中国申报皮影戏……2013年中国申报珠算……2020年太极拳再次申遗,终获成功”可知(4)说法正确。
2.示例:(1)太极拳进校园,让孩子们从小就接触太极拳。 (2)通过成立武术社团,在学校、公园等场所进行集体学习。
解析:本题考查联结运用的能力。根据所了解的传承太极拳的方式提出两条可行的建议即可。
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