《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

一【制作国宝档案】读阳阳制作的《清明上河图》档案卡，完成练习。

　1. 用“____”画出括号内恰当的字形和加点字的正确读音。
　2. 档案卡中“名扬中外”的近义词是________________。
　3. 根据课文内容，把档案卡信息补充完整。
　4. 乐乐建议为介绍画作内容的语句增加一个开头，下列最恰当的一项是(　　　)
　　
A. 街上的行人来来往往，形态各异。　　　B. 最有意思的是街上的情景。

答案： 1. 摊 fàn lóng lǘ shèng 吏 栏 mào
解析：本题考查字音和字形。注意“笼”“乘”是多音字。“笼”在“笼头、鸡笼”等词语中读 lóng，在“箱笼”“笼罩”等词语中读 lǒng。“乘”在作量词的时候读 shèng，可组词为“一乘轿子”“一乘马车”等。
2. 示例：举世闻名
解析：本题考查近义词。“名扬中外”的意思是“很有名气，名字传遍了世界”。与它意思相近的词语有“举世闻名”“名扬四海”“名扬天下”等。写出一个即可。
3. 张择端 北宋 北京故宫博物院
解析：本题考查提取信息的能力。从课文第 1 自然段中找到相关信息填写即可。
4. A
解析：本题考查整体感知的能力。“画作内容”介绍了小贩、车夫、商人、小官吏、游人等，写出了他们各不相同的形态。A 项概括地写出了行人的形态各异，更符合画中内容，故选 A。

二【品读国宝文化】小光找到了一篇描写秦兵马俑的短文，读一读，了解兵马俑。
　　　每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异:有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决−心，誓为秦国统一天下做殊死搏斗;有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到纤细的呼吸声。
　1. 短文围绕中心词“__________”，具体描写了四种典型的兵马俑的神态:一种是______________________;一种是________________________;一种是____________________;一种是凝视远方。
　2. 下列对画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是(　　　)
　　
A. 这句话运用了比喻的修辞手法，写出了人们近距离观察兵马俑的感受。
　　
B. 这句话写出了兵马俑的栩栩如生，体现了劳动人民的智慧。
　3. 发挥想象，写一写秦兵马俑还有哪些神态。
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答案： 1. 神态各异 微微颔首，若有所思 目光炯炯，神态庄重 紧握双拳，勇武干练
解析：本题考查提取信息的能力。短文第 1 句话介绍了兵马俑是精美的艺术珍品。第 2 句话围绕“神态各异”一词，按照总分结构具体介绍了兵马俑的 4 种神态。第 3 句话写出了兵马俑的栩栩如生。结合本题的题干可知，这是对第 2 句话的考查，因此中心词填“神态各异”，再具体找出描写 4 种兵马俑神态的短语填写即可。
2. B
解析：本题考查评价鉴赏的能力。根据“似乎”“呼吸声”等词语可感受到兵马俑十分逼真，会让人觉得它们还可以呼吸。故选 B。
3. 示例：它们有的手握弓箭，眼神坚毅地望向前方，似乎做好了迎敌的准备；有的骑在马上，神情严肃，好像下一刻就准备冲锋陷阵；有的满面笑容，想必是收到了家书吧！
解析：本题考查联结运用的能力。想一想兵马俑还会有哪些神态，结合实际，发挥想象，用文字准确地描述出来即可。