《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

一（石家庄真题）【请你来找碴儿】认真读下面这段话，看看有什么问题，用修改符号改一改。

我养了螃蟹一只。他的眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳子。有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

答案： 我养了螃蟹一只。他的眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳子。有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
解析：本题考查修改语段的能力。“螃蟹一只”语序颠倒，应为“一只螃蟹”，“他”改为“它”，“大钳子剪刀似的”语序颠倒，应为“剪刀似的大钳子”。用正确的修改符号修改即可。

二【请你来概括】良好的概括能力也是观察员的基本技能，对下面语段的内容概括正确的一项是( )

树莓的根味微苦、辛、平，具有祛风除湿、解毒敛疮的功效。果实性味微甘、酸、温，具有醒酒止渴、化痰解毒之功效。叶性微苦，具有清热利咽、解毒、消肿等作用。怪不得，人们常说树莓浑身是宝，具有很好的药用价值。
A.树莓的根具有祛风除湿、解毒敛疮的功效。
B.树莓具有很好的药用价值。
C.树莓的根的特点及其功效。
D.树莓的果实和叶的特点及其功效。

答案： B
解析：本题考查对语段内容的概括能力。本段采用了分总的结构，第1～3句分别讲了树莓的根、果实和叶子的特点及功效，第4句进行了总结，告诉我们树莓具有很好的药用价值。所以第4句是本段的关键语句，抓住这句话概括段落大意即可。
答题模板：分析段落结构＋寻找关键语句＋抓住关键语句概括段落大意。

三【请你细思考】要成为最佳观察员，必须具备主动思考、提出问题的能力。看图，写一写你的发现和思考。
例：为什么树朝南的一面枝叶茂盛，朝北的一面枝叶稀疏？

答案： 示例：为什么春天树木发新芽，而秋天的时候树叶就落下来了呢？
解析：本题考查观察和思考的能力。例句以“为什么”开头，然后写出自己观察到的现象，表达自己的思考。仿写时注意按照这种形式将自己观察到的现象和由此引发的思考清晰地表达出来。

四【请你来品鉴】通过初赛的选手们正以诗会友，借助诗歌品鉴活动，展现他们敏锐的观察能力和丰富的联想能力。先补充诗句，再完成练习。
1. 诗句中“怜”的意思是__________，借助这个词语，我们可以体会到作者对涧边小草的________之情。
2. 诗的后两句极具画面感，请发挥想象，描述一下诗中的画面：__________
__________
__________
滁州西涧
〔 〕
独怜幽草涧边生，
________________。
________________，
野渡无人舟自横。

答案： 唐 韦应物 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
解析：本题考查古诗的积累。根据课本所学，将古诗补充完整即可。
1. 怜爱，喜爱 喜爱
解析：本题考查对古诗的理解。“怜”字在诗中是“怜爱，喜爱”的意思，表达了诗人对涧边生长的幽幽野草的喜爱之情。
2. 示例：春潮不断地上涨，还夹带着密密细雨，雨中水势湍急，荒野渡口一个人影也没有，更显荒凉，只有一只小船悠闲地横在水面上。
解析：本题考查想象画面的能力。在理解内容的基础上，分析诗句中展现的景物，用自己的语言再现画面。注意要能准确地体现景物的特点。