2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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三(唐山真题)【神奇的鲫鱼】在海洋里,还有一种神秘的鲫鱼。读下面的短文,让我们一起去了解它吧!
神奇的鲫鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鲫鱼。鲫鱼的体形苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们又称它为“船底鱼”。
鲫鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海域或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐,然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂的休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,它会继续吸附上新“船”。鲫鱼在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害袭击,真是一举两得的美事!
1. 从文中找到下列词语的近义词。
广阔——( ) 环游——( )
2. 根据短文内容填空。
(1) 鲫鱼的______苗条匀称。它______敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型______、______的腹部或______的习惯,所以,又被称为“船底鱼”。这是从______、______、______三个方面来写鲫鱼的。
(2) 鲫鱼在周游四海的过程中,遇上了饵料______的海域或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时剩下的一些______,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
3. 为什么说鲫鱼在大海中乘船周游是“一举两得”的美事?请用“____”在文中画出相关的句子。
4. 短文题目叫“神奇的鲫鱼”,你觉得鲫鱼的神奇之处体现在哪里?
______________________________
神奇的鲫鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鲫鱼。鲫鱼的体形苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们又称它为“船底鱼”。
鲫鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海域或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐,然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂的休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,它会继续吸附上新“船”。鲫鱼在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害袭击,真是一举两得的美事!
1. 从文中找到下列词语的近义词。
广阔——( ) 环游——( )
2. 根据短文内容填空。
(1) 鲫鱼的______苗条匀称。它______敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型______、______的腹部或______的习惯,所以,又被称为“船底鱼”。这是从______、______、______三个方面来写鲫鱼的。
(2) 鲫鱼在周游四海的过程中,遇上了饵料______的海域或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时剩下的一些______,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
3. 为什么说鲫鱼在大海中乘船周游是“一举两得”的美事?请用“____”在文中画出相关的句子。
4. 短文题目叫“神奇的鲫鱼”,你觉得鲫鱼的神奇之处体现在哪里?
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答案:
三、1. 辽阔 周游
解析:本题考查提取信息的能力。“广阔”的意思是“广大宽阔”,“环游”的意思是“绕着圈子游览、周游”。据此回读短文,可分别在第1、2自然段提取到意思相近的“辽阔”“周游”两个词语。
2.(1)体形 行动 鲨鱼 鲸 船底 外形 性格特点 习性 (2)丰富 残食
解析:本题考查提取信息和整体感知的能力。第(1)题根据题干信息回读短文,由第1自然段的第2、3句话可知前五个空的答案,由“体形苗条匀称”“行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯”可知这是从外形、性格特点、习性三个方面来写鲫鱼的。第(2)题根据第2自然段的第1句话可知答案。
3. 鲫鱼在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害袭击,真是一举两得的美事!
解析:本题考查提取信息的能力。根据题干信息定位到最后一个自然段的最后一句话,由此可知答案。画上横线即可。
4. 示例:鲫鱼吸附在物体上周游四海,既省力气,又免受敌害侵袭;而当找不到“船”时,便吸附在附近海礁及其他固定物体上,它细长的尾巴似海藻随海流漂动,引诱鱼类,趁机吸附上新“船”。
解析:本题考查整体感知的能力。根据题干信息回读短文,结合关键句“并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯”“一旦找不到‘船’,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上”“它细长的尾巴……它会继续吸附上新‘船’”来概括即可。
解析:本题考查提取信息的能力。“广阔”的意思是“广大宽阔”,“环游”的意思是“绕着圈子游览、周游”。据此回读短文,可分别在第1、2自然段提取到意思相近的“辽阔”“周游”两个词语。
2.(1)体形 行动 鲨鱼 鲸 船底 外形 性格特点 习性 (2)丰富 残食
解析:本题考查提取信息和整体感知的能力。第(1)题根据题干信息回读短文,由第1自然段的第2、3句话可知前五个空的答案,由“体形苗条匀称”“行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯”可知这是从外形、性格特点、习性三个方面来写鲫鱼的。第(2)题根据第2自然段的第1句话可知答案。
3. 鲫鱼在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害袭击,真是一举两得的美事!
解析:本题考查提取信息的能力。根据题干信息定位到最后一个自然段的最后一句话,由此可知答案。画上横线即可。
4. 示例:鲫鱼吸附在物体上周游四海,既省力气,又免受敌害侵袭;而当找不到“船”时,便吸附在附近海礁及其他固定物体上,它细长的尾巴似海藻随海流漂动,引诱鱼类,趁机吸附上新“船”。
解析:本题考查整体感知的能力。根据题干信息回读短文,结合关键句“并具有吸附在大型鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯”“一旦找不到‘船’,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上”“它细长的尾巴……它会继续吸附上新‘船’”来概括即可。
四【拟写宣传语】阅读下面的一段话,为本次地球日拟写一句宣传语。
2024年4月22日,河北省自然资源厅举办了第55个世界地球日主题宣传活动。当天,河北省自然资源厅联合省地矿局在河北地质大学开展第55个世界地球日河北省主场宣传活动,旨在引导公众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,推动建设美丽中国,共同构建人与自然和谐共生的地球家园。
我的宣传语:______________________________
2024年4月22日,河北省自然资源厅举办了第55个世界地球日主题宣传活动。当天,河北省自然资源厅联合省地矿局在河北地质大学开展第55个世界地球日河北省主场宣传活动,旨在引导公众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,推动建设美丽中国,共同构建人与自然和谐共生的地球家园。
我的宣传语:______________________________
答案:
示例:珍爱地球,人与自然和谐共生。
解析:本题考查创意表达的能力。结合给出的这段话,围绕保护自然和地球拟写宣传语即可。
解析:本题考查创意表达的能力。结合给出的这段话,围绕保护自然和地球拟写宣传语即可。
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