2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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三【台词创作】熟读故事后,阳阳开始设计故事中人物的台词。
1. 主演独白:看到兔子“折颈而死”,农夫会想些什么?请为他设计独白。
______________
2. 群演台词:农夫没有得到兔子,反而被宋国人嘲笑。想一想,宋国人会笑农夫什么?请为宋国人设计台词。
______________
1. 主演独白:看到兔子“折颈而死”,农夫会想些什么?请为他设计独白。
______________
2. 群演台词:农夫没有得到兔子,反而被宋国人嘲笑。想一想,宋国人会笑农夫什么?请为宋国人设计台词。
______________
答案:
1. 示例:我竟然捡到了一只撞死的兔子,真是太幸运了!如果我每天守在这个树桩旁边,每天都能得到一只兔子,那我岂不是就不用在田里辛苦劳作了?
解析:本题考查联结运用的能力。可在理解故事内容的基础上作答。故事中的农夫想不劳而获,因此他看到兔子必定是欣喜若狂的,结合下文农夫的结局,可知他希望每天都能得到撞死的兔子。据此进行合理想象即可。
2. 示例:天真的农夫,兔子撞死在树桩上是偶然的,你却希望这种好事天天发生,这肯定是不可能的,只有辛勤劳动才会有相应的回报,不劳而获是没有好结果的。
解析:本题考查联结运用的能力。在理解故事内容和寓意的基础上想象宋国人会对农夫说的话。故事中,兔子撞死在树桩上的事是偶然的,不可能会天天发生,而农夫却把这种事当作必然现象,想不劳而获。他的结局告诉我们,不劳而获是没有好结果的。据此组织语言答题即可。
解析:本题考查联结运用的能力。可在理解故事内容的基础上作答。故事中的农夫想不劳而获,因此他看到兔子必定是欣喜若狂的,结合下文农夫的结局,可知他希望每天都能得到撞死的兔子。据此进行合理想象即可。
2. 示例:天真的农夫,兔子撞死在树桩上是偶然的,你却希望这种好事天天发生,这肯定是不可能的,只有辛勤劳动才会有相应的回报,不劳而获是没有好结果的。
解析:本题考查联结运用的能力。在理解故事内容和寓意的基础上想象宋国人会对农夫说的话。故事中,兔子撞死在树桩上的事是偶然的,不可能会天天发生,而农夫却把这种事当作必然现象,想不劳而获。他的结局告诉我们,不劳而获是没有好结果的。据此组织语言答题即可。
四(石家庄真题)【他山之石】阅读下面的文言文,完成练习。
叶公好龙
叶公①子高好龙,钩②以写③龙,凿④以写龙,屋室雕文⑤以写龙。于是天龙闻而下之,窥⑥头于牖⑦,施尾于堂。叶公见之,弃而还走⑧,失其魂魄,五色无主。是⑨叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
【注释】①叶公:春秋时楚国贵族,字子高。②钩:衣服上的带钩。③写:画。④凿:同“爵”,古代饮酒的器具。⑤屋室雕文:房屋上雕刻的图案、花纹。⑥窥:这里是探望、偷看的意思。⑦牖(yǒu):窗户。⑧还走:转身就跑。⑨是:由此看来。
1. 解释下列句子中加点的字。
(1)叶公子高
2. 你是从哪里看出“叶公好龙”的?用“____”画出来。
3. 下列对这个故事的理解
A. 这个故事讽刺了那些表面上喜欢某一事物,实际上却不喜欢的人。
B. 这个故事告诉我们要喜欢温柔的事物。
C. 这个故事告诉我们要做表里如一的人。
叶公好龙
叶公①子高好龙,钩②以写③龙,凿④以写龙,屋室雕文⑤以写龙。于是天龙闻而下之,窥⑥头于牖⑦,施尾于堂。叶公见之,弃而还走⑧,失其魂魄,五色无主。是⑨叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
【注释】①叶公:春秋时楚国贵族,字子高。②钩:衣服上的带钩。③写:画。④凿:同“爵”,古代饮酒的器具。⑤屋室雕文:房屋上雕刻的图案、花纹。⑥窥:这里是探望、偷看的意思。⑦牖(yǒu):窗户。⑧还走:转身就跑。⑨是:由此看来。
1. 解释下列句子中加点的字。
(1)叶公子高
好
龙:__________________ (2)弃而还走
:______________2. 你是从哪里看出“叶公好龙”的?用“____”画出来。
3. 下列对这个故事的理解
错
误
的一项是( )A. 这个故事讽刺了那些表面上喜欢某一事物,实际上却不喜欢的人。
B. 这个故事告诉我们要喜欢温柔的事物。
C. 这个故事告诉我们要做表里如一的人。
答案:
1.(1)喜欢 (2)跑
解析:本题考查推断解释的能力。“叶公子高好龙”的意思是“叶公子高喜欢龙”,因此“好”的意思是“喜欢”;“弃而还走”的意思是“吓得转身就跑”,因此“走”是“跑”的意思,也可根据注释⑧推断出“走”的意思。
2. 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
解析:本题考查提取信息的能力。根据题干要求回读文言文可知,第一句话写叶公好龙的表现,由此提取信息画线即可。
3. B
解析:本题考查评价鉴赏的能力。叶公在生活中非常喜欢龙,衣服带钩、酒杯、房屋上都雕着龙,而等到真龙来到家中,却被吓得魂不附体转身就跑,可见他并不是真的喜欢龙,而只是喜欢像龙的东西,是个表里不一的人。因此可知AC两项说法正确,B项说法有误。
参考译文:
叶公喜欢龙,衣服的带钩上和饮酒的器具上都刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。天上的真龙知道后,便从天上来到叶公家里,它把头搭在窗台上探望,把尾巴伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得像失了魂似的,惊恐不定。叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
解析:本题考查推断解释的能力。“叶公子高好龙”的意思是“叶公子高喜欢龙”,因此“好”的意思是“喜欢”;“弃而还走”的意思是“吓得转身就跑”,因此“走”是“跑”的意思,也可根据注释⑧推断出“走”的意思。
2. 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
解析:本题考查提取信息的能力。根据题干要求回读文言文可知,第一句话写叶公好龙的表现,由此提取信息画线即可。
3. B
解析:本题考查评价鉴赏的能力。叶公在生活中非常喜欢龙,衣服带钩、酒杯、房屋上都雕着龙,而等到真龙来到家中,却被吓得魂不附体转身就跑,可见他并不是真的喜欢龙,而只是喜欢像龙的东西,是个表里不一的人。因此可知AC两项说法正确,B项说法有误。
参考译文:
叶公喜欢龙,衣服的带钩上和饮酒的器具上都刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。天上的真龙知道后,便从天上来到叶公家里,它把头搭在窗台上探望,把尾巴伸到了厅堂里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得像失了魂似的,惊恐不定。叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
五【看图猜寓言】请为本次其他演出的海报配上恰当的故事名称。(填序号)
①买椟还珠 ②刻舟求剑 ③亡羊补牢 ④盲人摸象
( ) ( ) ( ) ( )
①买椟还珠 ②刻舟求剑 ③亡羊补牢 ④盲人摸象
( ) ( ) ( ) ( )
答案:
② ① ④ ③
解析:本题考查对寓言故事的积累。第一幅图中,船在水中行走,船头的人俯身望着沉到水里的剑,在船身上刻记号,这是寓言故事《刻舟求剑》里的情节。第二幅图中,站着的人从商贩手里买走了精致的木盒,却把盒里的珠宝还给了商贩,这是寓言故事《买椟还珠》里的情节。第三幅图中,三个人正围着一头大象,根据他们摸大象的位置及他们脑中想到的事物可知,这是寓言故事《盲人摸象》里的情节。第四幅图中,一个人正拿着一根木条修补羊圈,里面圈着几只羊,可知这是寓言故事《亡羊补牢》里的情节。
解析:本题考查对寓言故事的积累。第一幅图中,船在水中行走,船头的人俯身望着沉到水里的剑,在船身上刻记号,这是寓言故事《刻舟求剑》里的情节。第二幅图中,站着的人从商贩手里买走了精致的木盒,却把盒里的珠宝还给了商贩,这是寓言故事《买椟还珠》里的情节。第三幅图中,三个人正围着一头大象,根据他们摸大象的位置及他们脑中想到的事物可知,这是寓言故事《盲人摸象》里的情节。第四幅图中,一个人正拿着一根木条修补羊圈,里面圈着几只羊,可知这是寓言故事《亡羊补牢》里的情节。
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