《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

一（沧州真题）【拟写通知】周五(4月19日)上午九点，学校将在大礼堂举行“魅力寓言”故事大赛颁奖活动。今天(周一)教务处让李想同学写一则通知，要求获奖选手准时参加。请你帮他写一写吧！

答案： 示例：
通 知
4月19日上午九点，在学校大礼堂举行“魅力寓言”故事大赛颁奖活动。请各获奖选手提前做好准备，并按时参加。
教务处
4月15日
解析：本题考查写通知的能力。通知包括标题、正文和落款。其中标题写在第一行的正中。正文另起一行空两格写，要把活动的时间（4月19日上午九点）、地点、参加的对象及主题写清楚。落款要写在通知的右下方，分两行写，上面一行写发通知的人或单位（教务处），第二行写发布通知的时间（周一4月15日）。

二（唐山真题）【书写证书】写字非常漂亮的你被老师邀请书写证书。请用硬笔抄写下面的字，提前作准备。（注意坐姿、握姿、准确性和规范性）
　　　　　　　　　　　　

艳 　　　

静

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　

植 　　　

霜

答案： 略。
解析：本题考查书写能力。“静、植、霜”笔画较多，写时应该注意这些笔画的长短比例和距离，注意字的结构。

三【布置场地】大队委的同学们精心布置了活动场地，请你加入进来。
1.（廊坊真题）看图猜故事，把故事名称写在横线上，然后选择其中一个写出你从中体会到的道理。
　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　(1)______________　　　　(2)______________　　　　(3)______________
　　　　　我选择第________个，从中体会到的道理:____________________________
2.请在场地中的“寓言和生活”板块选择合适的成语填空。（填序号）
A.刻舟求剑 B.自相矛盾 C.画蛇添足 D.杞人忧天
在生活中，我们要言行一致，说话做事不能(　　　)；生活中，也没有必要担心那些不应该担心的问题，(　　　)会让人丧失前进的动力。

答案： （1）掩耳盗铃 （2）滥竽充数 （3）井底之蛙 示例：（2） 一个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学，浑水摸鱼是不会长久的。解析：本题考查看图识寓言及体会寓言道理的能力。抓住图中的关键信息来判断寓言。如第一幅图画的是一个人一只手捂着耳朵，另一只手去够房檐下的铃铛，据此可判断这是掩耳盗铃。依次看图抓取关键信息“竽”“井底”“蛙”等进行判断即可，注意不要写错别字。再选择一个自己喜欢的寓言故事，写出从中悟出的道理即可。
@@B D解析：本题考查成语的意思及运用。由“言行一致，说话做事不能”可知第一个括号中应填的成语，表现的是说话做事不一致，即“自相矛盾”。由“担心那些不应该担心的问题”可知第二个括号中应填的成语说明的道理是不要为一些不可能发生的事情而担忧和焦虑，即“杞人忧天”。

四【精彩回放】颁奖现场还播放了选手们在台上的精彩时刻，快来欣赏吧！
东东走到舞台中央，立定，抬起头平视着前方。他________________
开始讲故事：“很久很久以前，在一口井里，生活着一只

无

忧

无

虑

的小青蛙……”台下的观众听得

津

津

有

味

……
1.关注加点词语，照样子写两个。
无忧无虑(“ABAC”式)：__________　____________
津津有味(“AABC”式)：__________　__________
2.根据情境，想象人物的动作和神态，把东东的表现补充完整，再仿写句子。
正在候场的丽丽，__________________________：“不能紧张，不能紧张。”
老师见状，走上前去，______________________________说：“不要紧张，相信自己，你能行的！”

答案： 示例：人来人往 不偏不倚 念念有词 摇摇欲坠解析：本题考查特殊格式词语的积累。根据题目要求写出恰当的词语即可。
@@示例：深吸一口气，微笑着 眼神闪烁不定，双拳紧握 摸了摸她的头，面带微笑地解析：本题考查补写句子的能力。补写时，所写内容要与情境相符。结合“立定，抬起头平视着前方”“津津有味”可知东东讲得不错，那开始前他一定比较平静，状态不错。写丽丽紧张时的表现以及老师是如何鼓励丽丽的，可结合生活中自己上台时紧张的表现及老师或家人对你鼓励时的做法来写。