《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

基础达标
一【开营动员令】下面是营长周老师写的动员令，读一读，完成相关练习。
燕子翩飞带来春的消息。你瞧！xiǎo xī（ ）里冰雪 róng huà（ ），yuān yāng（ ）戏水，岸边 lú（ ）苇发出新 yá（ ），江上

豚

（tún zhuó）欲上，

崇

（cóng chóng）山峻岭间也 fàn（ ）出绿意……让我们跟着诗词去打卡，尽赏无限美景。
1. 用“____”画出加点字的正确读音。
2. 根据拼音正确、规范地书写字词，将动员令补充完整。
3. 有的同学把握不准“燕”字的笔顺，这个字的第四笔笔画名称是____。
4. 周老师想在动员令中引用下列诗句，对加点字词理解

有

误

的一项是（ ）
A.

迟

日

江山丽（春日）
B. 正是河豚

欲

上时（需要）
C. 蒌蒿满地

芦

芽

短（芦苇的嫩芽）
D. 绿

阴

不减来时路（树荫）

答案： 1. tún chóng
解析：本题考查字音。“豚”的声母是t，读音是tún；“崇”是翘舌音，声母是ch，不是c。
2. 小溪 融化 鸳鸯 芦芽 泛
解析：本题考查字形。结合课上所学及平时积累完成即可。注意“溪”的右下部分是“大”，“鸳”的左上部分是“夕”，日常多留心细节，不要写错。
3. 横
解析：本题考查对汉字笔顺的掌握。“燕”的笔顺是一 十 艹 廿 艹 艹 艹 艹 艹 茻 燕 燕 燕 燕，故第四笔笔画名称为横。
4. B
解析：本题考查推断解释的能力。诗句“正是河豚欲上时”的意思是“正是河豚将要逆流而上的时候”。因此“欲”是“将要”的意思。

二【打卡名景点】周老师打算通过图片与大家共赏诗人笔下的美景。

1. 为每幅图片配上最合适的诗句。
图1：____燕子，沙暖____。
图2：____，____。
图3：____，____。
2. 美好的景色让人遐思。根据图片和下面的提示，想象画面。

　　

答案： 1. 泥融飞 睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行
解析：本题考查对古诗内容的掌握。先根据图片内容判断诗句，再正确填写。图1中，燕子在空中飞，鸳鸯卧在岸边沙子里，与燕子和鸳鸯相关的诗句是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，根据提示填出所缺部分即可。图2有桃花、竹子、鸭子、水，据此可知诗句应该是《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。图3中，有人乘船顺水而行，两侧有两棵树，树上的梅子泛黄，显然已经成熟了，远处有山，可知诗句应该是《三衢道中》的“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”。
2. 示例：草堂浣花溪一带 燕子轻盈地飞来飞去、衔泥筑巢 慵懒的鸳鸯正在睡觉 绿色的竹林掩映着几枝粉红的桃花，江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏 三衢山 梅子成熟、天气晴朗、山路上绿树成荫 清澈的小溪汩汩流淌的声音
解析：本题考查对古诗的理解和想象画面的能力。《绝句》描写的是草堂浣花溪一带的风景，结合诗中“飞”“睡”两个动词，可以联想到燕子在空中轻快地飞翔，鸳鸯卧在沙滩上安心地休憩的场景。《惠崇春江晚景》中，结合竹子、桃花、鸭子等景物，可以联想到在竹林的掩映下，几枝粉红的桃花开得正艳，江上春水荡漾，一群鸭子在水上欢快地嬉戏的画面。《三衢道中》前两句写的是诗人行于三衢山道中的见闻。诗人看到的景象有梅子成熟、绿树成荫、天气晴朗，听到的有溪水流动的声音等。据此答题即可。
答题模板：理解诗句＋抓住诗中描绘的景物＋把想象到的画面描绘出来。