2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一【开启上岛密码】帮乐乐审清上岛要求,选一选,打开密码,成功登陆。
1. 本次的想象故事最主要的要求是( )
A. 想象要大胆。 B. 经过要具体。 C. 感情要真挚。 D. 语言要生动。
2. 试着猜一猜下列习作主题分别可以从什么角度来写。
滚来滚去的小土豆( ) 手罢工啦( ) 小树的心思( )
A. 针对现实中不存在的现象大胆畅想。
B. 想象事物的内心活动。
C. 针对事物的特点展开想象。
1. 本次的想象故事最主要的要求是( )
A. 想象要大胆。 B. 经过要具体。 C. 感情要真挚。 D. 语言要生动。
2. 试着猜一猜下列习作主题分别可以从什么角度来写。
滚来滚去的小土豆( ) 手罢工啦( ) 小树的心思( )
A. 针对现实中不存在的现象大胆畅想。
B. 想象事物的内心活动。
C. 针对事物的特点展开想象。
答案:
1.A
解析:本题考查习作要求。认真读课本中的习作要求,可知想象故事最主要的要求是想象要大胆,答案选A。
2.C A B
解析:本题考查习作主题。本题启发我们从多个角度展开奇妙的想象。小土豆圆圆的,能滚来滚去,这是针对事物的特点来展开想象;现实中的手是不会罢工的,因此这是针对现实中不存在的现象大胆畅想;小树的心思,要着重表现其内心活动,因此需要针对事物的内心活动展开想象。
解析:本题考查习作要求。认真读课本中的习作要求,可知想象故事最主要的要求是想象要大胆,答案选A。
2.C A B
解析:本题考查习作主题。本题启发我们从多个角度展开奇妙的想象。小土豆圆圆的,能滚来滚去,这是针对事物的特点来展开想象;现实中的手是不会罢工的,因此这是针对现实中不存在的现象大胆畅想;小树的心思,要着重表现其内心活动,因此需要针对事物的内心活动展开想象。
二【进入想象世界】用“√”选出和想象有关的素材即可进入想象岛。
1. 滚来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。( )
2. 我因读童话故事忘记了炉子上的锅,饭被烧煳了。( )
3. 瞌睡虫与运动会上的裁判成为朋友后,裁判竟然睡着了。( )
4. 在颠倒的世界里,天空的太阳就像一个小灯泡,还是从西方升起的。( )
1. 滚来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。( )
2. 我因读童话故事忘记了炉子上的锅,饭被烧煳了。( )
3. 瞌睡虫与运动会上的裁判成为朋友后,裁判竟然睡着了。( )
4. 在颠倒的世界里,天空的太阳就像一个小灯泡,还是从西方升起的。( )
答案:
1.√ 3.√ 4.√
解析:本题考查选材能力。第2题写的是现实生活中的事情,不属于想象。
解析:本题考查选材能力。第2题写的是现实生活中的事情,不属于想象。
三【揭示想象秘籍】乐乐发现了想象岛的想象秘籍,请你帮忙填一填。
想象的方法
反方向去想
如:《宇宙的另一边》中,世界的样子与现实生活是______________的。《尾巴它有一只猫》中,不是______________,而是尾巴有一只猫。根据这个思路可以想象______________________________。
把自己想象成别的事物
如:《我变成了一棵树》中,作者把自己想象成了______________,从而实现了______________的愿望。按这个方法写,《假如人类可以冬眠》可以写______________。
抓住事物的特点展开想象
如:《一支铅笔的梦想》中,把铅笔想象成的豆角、丝瓜等都与铅笔有共同的特点——______________。据此,《滚来滚去的小土豆》可以写______________。
想象的方法
反方向去想
如:《宇宙的另一边》中,世界的样子与现实生活是______________的。《尾巴它有一只猫》中,不是______________,而是尾巴有一只猫。根据这个思路可以想象______________________________。
把自己想象成别的事物
如:《我变成了一棵树》中,作者把自己想象成了______________,从而实现了______________的愿望。按这个方法写,《假如人类可以冬眠》可以写______________。
抓住事物的特点展开想象
如:《一支铅笔的梦想》中,把铅笔想象成的豆角、丝瓜等都与铅笔有共同的特点——______________。据此,《滚来滚去的小土豆》可以写______________。
答案:
相反 猫有一条尾巴 示例:大树有一片森林 一棵树 不回家吃饭 示例:人类变成了熊 细长 示例:小土豆成了小老鼠的圆枕头后发生的故事
解析:本题考查想象的方法。由课文以及习作例文可知,想象时可以反着想,也可以联系事物的特点,还可以把自己想象成别的事物。
解析:本题考查想象的方法。由课文以及习作例文可知,想象时可以反着想,也可以联系事物的特点,还可以把自己想象成别的事物。
四【策划岛上活动】乐乐通过了考验,被邀请策划活动,请结合样例帮帮他!

答案:
示例:

解析:本题考查理清习作思路的能力。确定自己要写的习作内容,围绕一个中心发散思维从不同角度填写即可,答案不唯一。
示例:
解析:本题考查理清习作思路的能力。确定自己要写的习作内容,围绕一个中心发散思维从不同角度填写即可,答案不唯一。
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