《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

一【了解海底】听一听“妙博士”对海底的介绍，初步了解海底世界。

　1. 用“____”画出加点字的正确读音。
　2. 根据拼音，将正确的字词写在括号里。
　3. 听完“妙博士”的介绍，大家议论纷纷，请你将他们的对话补充完整。
　　平平:我知道“妙博士”所说的“清楚”的反义词是“______”。
　　阳阳:听完介绍，我的心久久不能______。我很想知道,海面上波涛澎湃的时候，海底是否依然很______呢？(选词填空:平静　宁静)
　　红红:听了“妙博士”精彩的介绍，我感受到海底世界景色______，物产______。

答案： 一、1. chā bāo dá chǔ
解析：本题考查字音。“差”是多音字，在“差异”一词中的意思是“不相同；不相符”，应读chā；“胞”的声母是b，应读bāo；“达”的声母是d，应读dá；“储”是翘舌音，应读chǔ。
2. 官 推 迅速 退 煤 铁
解析：本题考查字形。书写时，注意“官”下面不是两个口；“推”右半部分一共有四横，不要少写；“迅速”和“退”都是走之底，要托住被包围的部分。
3. 模糊 平静 宁静 奇异 丰富
解析：本题考查词语的理解和运用。“清楚”意思是“清晰、明朗”，它的反义词是“模糊”。“平静”多用来形容心情，“宁静”多用来形容环境的安静，根据语境，应依次填入“平静”和“宁静”。从对海底的介绍中，我们可以感受到海底的景色是奇异的，海底物产是多种多样的，是“丰富”的。

二【海参的秘密】跟随“妙博士”，去看看海底那些可爱的动物吧！
　　　海参靠肌肉伸缩爬行,每小时

只

能

前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快……还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作

免

费

的

长

途

旅

行

。
　1. 在前两句中把梭子鱼和______行进的速度作比较，让我们感受到了______________________________。加点的“只能”两个字，让我们感受到海参____________________。
　2. 读画“____”的句子，完成下面的练习。
　　(1) 加点的“免费的长途旅行”是指______________________________。
　　(2) 这句话把______当作人来写，让人觉得生动有趣。
　　(3) 我也会仿写拟人句：______________________________。

答案： 二、1. 海参 梭子鱼和海参行进速度相差之大 爬行速度之慢
解析：本题考查评价鉴赏的能力。回读句子可知，句中把梭子鱼和海参作比较，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物时比普通的火车还快，而海参每小时只能前进四米，可见二者行进速度相差之大；“只能”是“只能够，只可以”的意思，海参每小时只能前进四米，让我们体会到了海参行进速度之慢。
答题模板：理解词语的意思＋结合语境理解词语在句中的作用。
2.（1）贝类不费什么力气就能随船到达很远的地方 （2）贝类 （3）示例：小鸟在枝头开心地歌唱
解析：本题考查对词句的理解和仿写的能力。题（1），回读画线句子，是说有些贝类自己不动，却能巴在船底随船作长途旅行，而且不用像人一样买票。“免费的长途旅行”是说贝类不费力气就能随船到达很远的地方。题（2），“免费的旅行”本身是用来形容人的，用在这里形容动物，是运用了拟人的修辞手法。题（3）根据自己的想象仿写一个拟人句即可。