《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

一【活动宣传】读语段，用“\”画去括号内不恰当的汉字，并看拼音写字词。
童年是一张洁白的画纸，我们尽情地在上面泼mò(　　　)挥毫。你可曾记得用鱼(杆　竿)(拨　拔)开水面，溅起(浪　狼)花，搅suì(　　　)日影的huān téng(　　　　)场面？你可曾记得把hú lu(　　　　)摁下水面带来的欢乐瞬间？让我们品诗配画，记录自己的美好童年吧！

答案： 墨 杆 拔 狼 碎 欢腾 葫芦
解析：本题考查字形。注意“鱼竿”的“竿”是竹字头。

二【创作初稿】阳阳熟读诗句，想为它们配上合适的插图，请你帮帮他。
　　　
　　　　　　　　　　　　
A　　　　　　　　　B
1.我认为初稿______（A或B）符合诗句“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”的意思，因为结合上下文可知，诗句写的是______________________________。
2.阳阳想为下面的诗句配一幅画，请帮他描述一下诗句展现了怎样的画面。
诗句“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”展现了______________________________的画面。

答案： 1. B 在松林里采蘑菇的孩子们，头戴斗笠，就像雨后钻出泥土的一个个可爱的蘑菇
解析：本题考查对诗句的理解。诗句把“斗笠”想象成雨后的“蘑菇”。知道了诗句的本体和喻体，就可以理解它的意思，进而为其选出正确的配图。
2. 在一块开阔的草地上，一条刚被钓上来的鱼儿在草地上蹦跳着，旁边的孩子举着鱼竿开心大笑着
解析：本题考查想象的能力。根据句子“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”可以想象，鱼儿在草地上蹦跳着，孩子在笑着。由此发挥想象，将画面描述出来即可。

三【品味诗句】按照要求完成下列练习。
1.(邯郸真题)一双小手拨弄着浪花。(改为“被”字句)
______________________________
2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。(仿写句子)
______________________________
3.(保定真题)“上来吧！”只见爸爸猛地扬起鱼竿，一条大鱼______________。(把句子补充完整，使情景更生动)

答案： 浪花被一双小手拨弄着。解析：本题考查改写“被”字句的能力。找出句中的“主动者”和“被动者”，然后按“‘被动者’＋‘被’＋‘主动者’＋动作”的格式来转换。此句中的“被动者”是“浪花”，“主动者”是“一双小手”，动词是“拨弄”，因此原句改为：浪花被一双小手拨弄着。
@@示例：小白兔身穿雪白的外衣，像一团白色的云。解析：本题考查仿写句子的能力。示例前半句是拟人句，后半句是比喻句，由此联系生活仿写即可。
@@示例：在鱼竿上活蹦乱跳着解析：本题考查想象能力。根据语境“爸爸猛地扬起鱼竿，一条大鱼”可知这是描写把鱼竿刚提起来，鱼在竿上活蹦乱跳时的情景，发挥想象并结合实际把句子补充完整即可。