《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

综合性学习:中华传统节日

三年级(4)班的“中华传统节日”汇报交流活动即将在河北省非物质文化遗产保护中心举行，一起来准备吧！

一、下面是各个小组准备展出的成果，赶快来围观吧！
1. 【了解传统节日】下列关于传统节日的习俗和诗句对应

不

正

确

的一项是(　　　)
A. 春节　　　　贴春联、放爆竹　　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B. 清明节　　　扫墓、踏青　　　　　　待到重阳日，还来就菊花。
C. 重阳节　　　登高、插茱萸　　　　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2. (衡水真题)【制作传统美食】端午节，姥姥教芳芳包红糖粽子，芳芳把每个步骤都记了下来，但是顺序不对，请你帮她排列出正确的顺序。(　　　)
①在洗净的糯米里加入白砂糖。
②再将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小小的红糖球。
③按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来。
④先将糯米洗干净。
A. ③④①②　　　　　　
　B. ④①②③　　　　　　
　C. ①④②③

答案： B解析：本题考查对传统节日的认知。诗句“待到重阳日，还来就菊花”描写的是重阳节，不是清明节。
@@B解析：本题考查推断解释的能力。由题干信息“先将糯米洗干净”可知④为第一步；然后由“在洗净的糯米里加入白砂糖”可知①为第二步；由“再将红糖和面粉拌匀……红糖球”可知②为第三步；材料齐全了，第四步才是按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来，③为最后一步。由此作答即可。

二、乐乐的作品在“传统节日文化”征文大赛中获得了第一名，文学社的同学请他为大家讲解本次习作的技巧。下面是乐乐的发言提纲，根据提示补充完整。
1. 【会审题】本次习作的关键词是__________，围绕关键词，我们可以写自己家________的过程，也可以写节日中________________________的事。
2. 【会选材】乐乐的习作题目是“我家的春节”，

不

可

以

选用的素材是(　　　)
A. 我们全家聚在一起吃年夜饭。　
　B. 隔壁的王阿姨准时收看春节联欢晚会。
C. 爸爸带我们去拜年。　　　　　
　D. 我和哥哥贴春联、放鞭炮。
3. 【会构思】借助提示，梳理思路，为落笔成文作好准备！

答案： 传统节日 过节 发生的印象深刻解析：本题考查审题能力。根据本单元习作要求中“选一个传统节日，写一篇习作”可知，关键词是“传统节日”，围绕这个主题，我们可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事。
@@B解析：本题考查选材能力。根据题目“我家的春节”可知，选材要与“我家”有关，B项写的是隔壁王阿姨所做的事，与“我家”无关，故选B。
@@（示例）第一列：春节 包饺子 拜年 过年是很有趣很圆满的，离家在外的家人都回来了，大家聚在一起，其乐融融，非常美好 第二列：元宵节 我们在大街上看舞龙舞狮，看到了很多脸庞稚嫩的小演员 舞龙舞狮是宝贵的非物质文化遗产，这些令人尊敬的小演员已接过传承非遗的重担，我们也要保护好这些非遗文化解析：本题考查写作能力。根据提示和生活实际写一写过节的过程和过节时发生的事，表达出自己的感受即可。