《2025年阳光同学课时优化作业三年级语文下册河北专版》

阅读提升
三【美诗共鉴赏】秋日的石邑山风景如画。跟随诗人的脚步去欣赏一下吧！
　　　　　　　　　　　　　　宿石邑　山中
　　　　　　　　　　　　　　　
[唐]韩翃
　　　　　　　　　　　　　浮云不共此山齐，
　　　　　　　　　　　　　山霭苍苍望转迷。
　　　　　　　　　　　　　晓月暂飞高树里，
　　　　　　　　　　　　　秋河隔在数峰西。
　　　
[注释]①石邑:古县名，故城在今河北获鹿东南。②浮云:飘动的云。③山霭:山中的云气。④晓月:拂晓的残月。
1.【知词意】下列对古诗中字词的解释

不

正

确

的一项是（ ）
A. 宿:留宿。
B. 望转迷:远远望去反更迷离。
C. 秋河:秋天的河水。
2.【明节奏】下列诗句的朗读节奏划分

不

正

确

的一项是（ ）
A. 浮云/不共/此山齐
B. 山霭/苍苍/望转迷
C. 晓月/暂飞/高/树里
D. 秋河/隔在/数峰西
3.【鉴内容】下列对古诗的理解

不

正

确

的一项是（ ）
A. 本诗描写的是秋季石邑山的美丽景色。
B. “浮云不共此山齐”是说山不够高，不能与高空的浮云相比齐。
C. 句中的“秋”字点明了投宿山中的节令，“晓”字写出了暮宿晓行的时间。
D. 这首诗流露出诗人对石邑山雄伟高峻的惊愕与赞叹；表达了诗人羁旅辛苦、孤独凄清的况味。
4.【想画面】读着前两句诗，我先是仰望而后远眺石邑山，我仿佛看到了____，仿佛听到了____。

答案： 1. C
解析：本题考查推断解释的能力。诗题“宿石邑山中”的意思是“留宿石邑山中”，“宿”的意思是“留宿”。“山霭苍苍望转迷”的意思是“山中的云气升腾，山峦远远望去反更分辨不清”，“望转迷”的意思是“远远望去反更迷离”。“秋河”在这里指“秋天的银河”，不是指秋天的河水。故选C。
2. C
解析：本题考查对朗读节奏的把握。“浮云不共此山齐”的意思是“天上的浮云不能与此山平齐”，因此在“浮云”“不共”的后面画上分隔线，表示停顿；“山霭苍苍望转迷”的意思是“山中云气苍苍远望反更迷离”，因此可在“山霭”“苍苍”的后面画上分隔线，表示停顿；“晓月暂飞高树里”的意思是“拂晓的残月暂时飞隐到高树里”，因此“晓月”“暂飞”后应画上分隔线表示停顿；“秋河隔在数峰西”的意思是“秋天的银河远隔在数峰以西”，因此可在“秋河”“隔在”后面画上分隔线表示停顿。
3. B
解析：本题考查推断解释的能力。从“秋河”一词可知这是写秋季的石邑山的景色，“晓”字点明作者是夜留宿石邑山而拂晓出行。整首诗写了山高，浮云都不能与之比齐，山色苍茫，远望更加迷离，晓月暂时隐到了高树里，秋河被数座山峰远隔在西方，流露出作者羁旅辛苦、孤独凄清的心境。因此A、C、D说法均正确，B项说法有误。
4. 示例：天上飘动的云和直插云天的山 山中鸟儿的鸣唱
解析：本题考查想象能力。根据题干要求读前两句诗，根据对诗句的理解来想象看到的景物、听到的声音即可。

素养实践
四【古诗赞家乡】下图是河北临城岐山湖内盛放的荷花。请用所学诗句赞美它，再想象画面，完成填空。
诗句：____，____。
我仿佛看到了____，仿佛听到了____。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案： 示例：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 碧绿的荷叶，挨挨挤挤地伸向远方，千姿百态的荷花在绿叶的映衬下，更红了 风吹过荷叶的“簌簌”声和鸟儿婉转的歌声
解析：本题考查对诗句的积累和想象画面的能力。结合图片及平时所学可知，诗句可填“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。根据两句诗及图片可知，脑海中浮现出的画面应是“荷叶茂盛、荷花盛开”；听到的也许是风吹荷叶的声音，也许是鸟儿的鸣叫声。据此作答即可。