2025年更高更妙的高中数学思想与方法高中数学选择性必修第一册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年更高更妙的高中数学思想与方法高中数学选择性必修第一册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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变式6 如下图所示,为保护河上古桥$OA$,规划建一座新桥$BC$,同时设立一个圆形保护区.规划要求:新桥$BC$与河岸$AB$垂直;保护区的边界为圆心$M$在线段$OA$上,并与$BC$相切的圆,且古桥两端$O$和$A$到该圆上任意一点的距离均不小于$80m$.经测量,点$A$位于点$O$正北方向$60m$处,点$C$位于点$O$正东方向$170m$处($OC$为河岸),$\tan \angle BCO = \frac{4}{3}$,则新桥$BC$的长度为.

答案:
答案 $150m$
解析 如图所示,以$O$为坐标原点,$OC$为$x$轴,建立平面直角坐标系$xOy$.
由条件知,$A(0, 60)$,$C(170, 0)$,因为直线$BC$的斜率为$k_{BC} = -\tan \angle BCO = -\frac{4}{3}$,
又$AB \perp BC$,
所以直线$AB$的斜率$k_{AB} = \frac{3}{4}$,
设点$B$的坐标为$(a, b)$,
则$k_{BC} = \frac{b - 0}{a - 170} = -\frac{4}{3}$,
$k_{AB} = \frac{b - 60}{a - 0} = \frac{3}{4}$,
联立解得$a = 80$,$b = 120$,
故$B(80, 120)$,
所以$|BC| = \sqrt{(170 - 80)^2 + (0 - 120)^2} = 150$.
故答案为:$150m$.
解析 如图所示,以$O$为坐标原点,$OC$为$x$轴,建立平面直角坐标系$xOy$.
由条件知,$A(0, 60)$,$C(170, 0)$,因为直线$BC$的斜率为$k_{BC} = -\tan \angle BCO = -\frac{4}{3}$,
又$AB \perp BC$,
所以直线$AB$的斜率$k_{AB} = \frac{3}{4}$,
设点$B$的坐标为$(a, b)$,
则$k_{BC} = \frac{b - 0}{a - 170} = -\frac{4}{3}$,
$k_{AB} = \frac{b - 60}{a - 0} = \frac{3}{4}$,
联立解得$a = 80$,$b = 120$,
故$B(80, 120)$,
所以$|BC| = \sqrt{(170 - 80)^2 + (0 - 120)^2} = 150$.
故答案为:$150m$.
【例7】已知$A(\sqrt{3}, 0)$,$B(2, 1)$,直线$l$过点$P(0, -1)$,若直线$l$与线段$AB$总有公共点,则直线$l$的斜率的取值范围是,其倾斜角$\alpha$的取值范围是.
答案:
答案 $\left[\frac{\sqrt{3}}{3}, 1\right]$;$\left[\frac{\pi}{6}, \frac{\pi}{4}\right]$
解析 由斜率公式可得,$k_{AP} = \frac{0 - (-1)}{\sqrt{3} - 0} = \frac{\sqrt{3}}{3}$,$k_{BP} = \frac{1 - (-1)}{2 - 0} = 1$,故直线$l$的斜率的取值范围为$\left[\frac{\sqrt{3}}{3}, 1\right]$,由斜率与倾斜角的公式可得,直线$AP$的倾斜角为$\frac{\pi}{6}$,直线$BP$的倾斜角为$\frac{\pi}{4}$,故直线$l$的倾斜角$\alpha$的取值范围为$\left[\frac{\pi}{6}, \frac{\pi}{4}\right]$.
点睛 斜率的大小与正切函数之间的关系是用倾斜角$\alpha$来联系的,可以由倾斜角的变化得出斜率的变化.解决这类问题时,可利用数形结合思想直观地判断直线的位置.
解析 由斜率公式可得,$k_{AP} = \frac{0 - (-1)}{\sqrt{3} - 0} = \frac{\sqrt{3}}{3}$,$k_{BP} = \frac{1 - (-1)}{2 - 0} = 1$,故直线$l$的斜率的取值范围为$\left[\frac{\sqrt{3}}{3}, 1\right]$,由斜率与倾斜角的公式可得,直线$AP$的倾斜角为$\frac{\pi}{6}$,直线$BP$的倾斜角为$\frac{\pi}{4}$,故直线$l$的倾斜角$\alpha$的取值范围为$\left[\frac{\pi}{6}, \frac{\pi}{4}\right]$.
点睛 斜率的大小与正切函数之间的关系是用倾斜角$\alpha$来联系的,可以由倾斜角的变化得出斜率的变化.解决这类问题时,可利用数形结合思想直观地判断直线的位置.
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