《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版》

1. 阅读下面的文字，完成小题。(9分)
中华文化连绵不绝、生生不息，伟大爱国诗人屈原是中华文脉的重要源头。屈原在朝堂时不会哗众取

宠

，而是坚持原则，一切以楚国利益为先，因此千百年来，他一直以爱国的形象

伫

立在历史长河中，受到人们景仰。千百年来，屈原的爱国精神如同奔腾不息的长江，滋润了博大精深的中华文化，浸润了绚丽多姿的中国诗词，哺育了英勇顽强、爱国奉献的中华儿女。千年不断的屈原故里端午盛会，已经成为我们增进文化认同、增强民族团结的精神 niǔ 带，成为中华大地上一道独特的风景线和具有世界影响力的文化元素。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)
哗众取

宠

(chǒng)

伫

立(zhù) niǔ(纽)带
(2)文中有错别字的词语是“搏大精深”，正确写法是“博大精深”。(2分)
(3)“生生不息”中“息”的意思是(2分) (A)
A. 停止
B. 休息
C. 滋生
D. 呼吸时进出的气
(4)文中画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。(2分)

答案： 1.
(1)chǒng zhù 纽(每空 1分)
(2)搏大精深(1分) 博大精深(1分)
(3)A(2分) 【点拨】生生不息：不断地生长、繁殖。 “生生”指变化的发生和新生事物的产生。“不息”指没有终止。所以“息”为“停止”之意。故选 A。
(4)比喻(1分) 排比(1分)

2. 某中学九年级(2)班举办“粽叶裹情思·千年念屈原”综合性学习活动，请你也来参加。(10分)
(1)【任务一：拟写对联】
很多人知道，端午节由屈原而起，其实，除此之外，关于这个节日的起源还有很多其他说法，例如：勾践操练水军。《事物纪原》记载，每年五月五日，天气变暖，可以下水。越王勾践便在这一天开始操练水军，最终打败了吴国。
纪念孝女曹娥。《会稽典录》记载，某年五月五日，曹姓巫师失足落水。他十四岁的女儿曹娥哀号江畔十七日，觅父尸不得，跳河自杀。
有一位同学对此很感兴趣，特意写了一个上联，请你根据以上信息对出下联。(2分)
上联：屈原投江传佳话
下联：曹娥跳河表孝心
(2)【任务二：列举风俗】
端午的风俗有很多，有一些被诗人留在诗歌里。请你阅读下面的诗句，写出其中两个端午风俗。(2分)
①渚闹渔歌响，风和角粽香。
②共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
③樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
吃粽子 赛龙舟
(3)【任务三：概括信息】
现在，人们越来越关注传统节日。下图是某数据研究中心对“端午节话题分布”的相关统计，请你说说它主要传达了什么信息。(2分)

人们最关注的端午节话题是假期安排，其次是端午节习俗、端午节食俗等。
(4)【任务四：纠正语段】为参加活动，小语同学撰写了一则关于端午节的材料，其中有两处有问题，请你帮他修改。(4分)
端午节是中国人的传统节日。时至今日，端午节的各种传统活动仍然十分盛行。【甲】每年端午前后，挂艾草与菖蒲、赛龙舟、九狮拜象，游旱龙等诸多节庆活动在全国各地开展，各具特色。【乙】举办传统民俗活动，既能传承和弘扬传统文化，又能丰富群众的精神文化生活。
①甲处画线句有一处标点符号使用不当，请写出修改意见：将“九狮拜象”后的“，”改为“、”。
②乙处画线句有语病，请写出修改意见：将“传承和弘扬传统文化”与“丰富群众的精神文化生活”互换位置。

答案： 2.
(1)示例一：曹娥跳河表孝心(2分) 示例二：勾践练兵胜吴国(2分)
(2)示例：吃粽子 赛龙舟 挂菖蒲 喝雄黄酒(任选其二即可，2分)
(3)示例：人们最关注的端午节话题是假期安排，其次是端午节习俗、端午节食俗等。(2分)
(4)①将“九狮拜象”后的“，”改为“、”(2分) ②将“传承和弘扬传统文化”与“丰富群众的精神文化生活”互换位置。(2分)