2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 学校开展“传承优良家风,争做时代新人”教育活动,请你参与。(9分)
(1)【采访调查】校报记者小语对校长进行采访,请根据语境将采访内容补充完整。(2分)
小语:您好,校长!我是校报记者小语。①
校长:你好,小语同学!学校开展这次教育活动旨在大力传承和弘扬中华民族优良家风,加强对未成年人的思想道德教育,培养新时代好少年。
小语:那这次活动的形式有哪些呢?
校长:②
小语:好的,校长,非常感谢您能接受我的采访。
(2)【标语选择】活动现场需要悬挂一条横幅,请从下面选项中选取一条并简述理由。(3分)
【甲】家和万事兴 【乙】人无信不立
(3)【语段赏析】活动结束,小文写了一篇文章,下面是部分内容,其中有些问题,请你帮助她进行修改。(2分)
爸妈总是说,国有国法,家有家规,没有规矩,不成方圆;奶奶教我做大粑、小粑,大粑送给邻居吃,小粑留给自己吃。【甲】他们没有教给我什么大道理,但他们的言行无时无刻在影响着我、教育着我。将来我也会成家,也会有孩子,【乙】我要在孩子小的时候将好家风、好传统教给他,让他知道怎样做人、做事,怎样成为一个对社会有用的人?
①甲处画线句子有语病,请提出修改意见。(1分)
②乙处画线句子有一处标点符号使用不当,请提出修改意见。(1分)
(4)【漫画解读】下图是小徽同学画的一幅漫画,请说说这幅漫画的寓意。(2分)

(1)【采访调查】校报记者小语对校长进行采访,请根据语境将采访内容补充完整。(2分)
小语:您好,校长!我是校报记者小语。①
请问学校开展这次教育活动的目的是什么
?校长:你好,小语同学!学校开展这次教育活动旨在大力传承和弘扬中华民族优良家风,加强对未成年人的思想道德教育,培养新时代好少年。
小语:那这次活动的形式有哪些呢?
校长:②
这次活动的形式包括讲故事比赛、诗歌朗诵会、照片展等
。小语:好的,校长,非常感谢您能接受我的采访。
(2)【标语选择】活动现场需要悬挂一条横幅,请从下面选项中选取一条并简述理由。(3分)
【甲】家和万事兴 【乙】人无信不立
示例一:我选甲。“家和万事兴”强调“和谐”,这条横幅提醒我们,一家人要相亲相爱,这样才能其乐融融、家庭稳定,产生强大的凝聚力。
(3)【语段赏析】活动结束,小文写了一篇文章,下面是部分内容,其中有些问题,请你帮助她进行修改。(2分)
爸妈总是说,国有国法,家有家规,没有规矩,不成方圆;奶奶教我做大粑、小粑,大粑送给邻居吃,小粑留给自己吃。【甲】他们没有教给我什么大道理,但他们的言行无时无刻在影响着我、教育着我。将来我也会成家,也会有孩子,【乙】我要在孩子小的时候将好家风、好传统教给他,让他知道怎样做人、做事,怎样成为一个对社会有用的人?
①甲处画线句子有语病,请提出修改意见。(1分)
在“无时无刻”后面加上“不”。
②乙处画线句子有一处标点符号使用不当,请提出修改意见。(1分)
将问号改为句号。
(4)【漫画解读】下图是小徽同学画的一幅漫画,请说说这幅漫画的寓意。(2分)
示例:父母是孩子最好的老师,父母言传身教,营造好读书的家庭氛围,有助于孩子养成爱读书的习惯。
答案:
2.
(1)示例:①请问学校开展这次教育活动的目的是什么
②这次活动的形式包括讲故事比赛、诗歌朗诵会、照片展等(每空 1 分)
(2)示例一:我选甲。(1 分)“家和万事兴”强调“和谐”,这条横幅提醒我们,一家人要相亲相爱,这样才能其乐融融、家庭稳定,产生强大的凝聚力。(2 分)
示例二:我选乙。(1 分)“人无信不立”强调“诚信”,这条横幅提醒我们,要遵守承诺,“诚信”的家风能引导我们做诚实守信之人。(2 分)
(3)①示例:在“无时无刻”后面加上“不”。(1 分)
②将问号改为句号。(1 分)
(4)示例:父母是孩子最好的老师,父母言传身教,营造好读书的家庭氛围,(1 分)有助于孩子养成爱读书的习惯。(1 分)
(1)示例:①请问学校开展这次教育活动的目的是什么
②这次活动的形式包括讲故事比赛、诗歌朗诵会、照片展等(每空 1 分)
(2)示例一:我选甲。(1 分)“家和万事兴”强调“和谐”,这条横幅提醒我们,一家人要相亲相爱,这样才能其乐融融、家庭稳定,产生强大的凝聚力。(2 分)
示例二:我选乙。(1 分)“人无信不立”强调“诚信”,这条横幅提醒我们,要遵守承诺,“诚信”的家风能引导我们做诚实守信之人。(2 分)
(3)①示例:在“无时无刻”后面加上“不”。(1 分)
②将问号改为句号。(1 分)
(4)示例:父母是孩子最好的老师,父母言传身教,营造好读书的家庭氛围,(1 分)有助于孩子养成爱读书的习惯。(1 分)
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