《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版》

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梅岭之恋
肖复兴
①想念梅岭已久。
②最早的想念，始于五十多年前的中学时代。读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭，便幻化成我青春期时一个向往的意象。梅岭古道，特别是关楼那块巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，如一面旌旗，时常浮现在我眼前，随风猎猎飘动。
③四年前的秋天，我与梅岭擦肩而过。那天黄昏，从它的山脚处穿隧道到江西。过隧道前，我趴在车窗前眺望梅岭，苍绿色的山峰突然密布阴云，狂风袭来，雷雨大作，斜飞的雨点打在车窗上，仿佛是梅岭特地派来的使者，怪罪我没有去拜访它。奇怪的是车子穿过隧道后，另一端却阳光灿烂，回望梅岭，仿佛什么都没有发生。梅岭阅尽春秋，淡然自若，我不禁想起那句清诗：八面风来山镇定。
④这是梅岭留给我最初的印象。在我看来，梅岭是一部大书，而非一首小诗；梅岭是一幅油画，而非一帧水粉。
⑤今年初冬，在几位广州朋友的陪伴下，从广州出发，一路北行，过南雄，终于登上梅岭。想起四年前在山脚处和它擦肩而过的情景，不禁觉得有些神示般的感应，虽然没有那样疾来的雷雨，却依旧阴云四合。岭南草木的绿色因此更显深沉浓郁，不似烟雨中的江南草木那般水嫩轻浮。我在心里对自己说，登梅岭不像登别的山，你不是来看风景的，而是来感受历史、参拜英雄的。
⑥出现在眼前的古道，让我一步跌入前朝——梅岭的海拔不高，地势却十分险峻，古道能建成格外不易。那种用鹅卵石铺就的斑驳古道虽然经过整修，却依然存有古风；千年风雨侵蚀留下的悠久岁月的皱褶，是历史这部大书镌刻下的痕迹。哪怕梅岭只有这一条古道，也是值得来的。
⑦我一直认为梅岭的魅力不在于风景，而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄，最早的一位要数唐代的张九龄，如果不是他向唐玄宗谏言开凿梅岭古道，我们便不会有这样的机会与历史邂逅。
⑧苏东坡也算是梅岭的英雄。当年他一路被贬，就是经梅岭到惠州的。后来他又被贬到海南，十几年后好不容易等到大赦，才过梅岭回中原。尽管来时他知道“问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回”，却依然为梅岭留下明艳照人的诗句：“不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。”苏东坡是一位悲剧式的英雄。
⑨对我而言，梅岭英雄的代表，抑或说梅岭英雄的代言人，是陈毅元帅，他为梅岭留下的《梅岭三章》，可以说是前无古人后无来者的绝唱。陈毅的《梅岭三章》写得确实好，尤其是第二首：“南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”那时我读得热血沸腾，觉得只有这样的诗才配得上这样的山，只有这样的山才配得上这样的诗。
⑩走到半山腰，我看到一块巨石上刻着《梅岭三章》，用的是陈毅的手书，心里很激动，仿佛一下子看到了当年的陈毅。那时陈毅在梅岭打游击，被围困二十余天，写下了这三首绝命诗。
⑪面对这巨大的诗碑，我站立良久，仿佛看到了年轻时的自己。惭愧的是如今的我已两鬓斑白，旧日的热血情怀与昂扬诗情还剩下多少呢？不仅是我自己，后死诸君，是否还在一往无前地那样“多努力”？我想起了放翁的诗句：“气节陵夷谁独立，文章衰坏正横流。”顿时心羞面涩。
⑫终于爬到山顶，梅岭关楼就在眼前。关楼南面的门额上有“岭南第一关”五个大字，两旁有对联：“梅止行人渴，关防暴客来”；关楼北面门额上的“南粤雄关”，特别是巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，光彩照人。这一切，我中学时代在画本上都见过，如今真的呈现在眼前时，一下子像活了一样，有了血脉流畅，有了气韵贯通。
⑬关楼是用一块块巨大的岩石垒成的，漫长时光的剥蚀和打磨，使之呈现出沉稳的苍黑色，有了岁月的

包

浆

，无语而沧桑，成为记载历史的无字书。关楼下的石头早已被磨平，光滑如镜，有的石缝里长出青苔，湿润而清新。抬头仰望，天色阴沉，山色蓊郁，幽深莫测。往下望去，古道沉默，静若处子，又好像随时可以动如脱兔，腾空跃起。
⑭遗憾的是，古道两旁的梅花没有盛开，但是转念一想，开有开的好处，没开有没开的好处——没开，不仅可以让我留有一丝想象的空间，没有漫山梅花盛开的鲜艳色彩，还多了一点历史积淀下来的底色。也正因此，沉郁的山色能和苍黑色的关楼融为一体，连“梅岭”那两个红色大字，也愈发显得夺目。
(选自《北京晚报》，有删改)
1. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(C)
A. 第③段写与梅岭擦肩而过的经历，可见作者对其神往，也写出梅岭的淡然自若。
B. 文章多处引用诗句、对联，彰显梅岭的历史文化内涵，使文章更富文学性。
C. 本文介绍梅岭，主要运用了记叙、说明、抒情的表达方式，情感深沉而真挚。
D. 结尾再次提及巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，深化主旨，呼应开头。
2. 行走于梅岭古道，作者想起了对梅岭有重要意义的英雄人物。小语在阅读文章第⑥～⑩段时，发现了很多与梅岭相关的英雄事迹，请你一起梳理出来。
①张九龄谏言开凿古道。②苏轼流放和大赦时途经梅岭，留下诗句。③陈毅被围困梅岭，写下绝命诗。
3. 【撰写批注】小语在阅读时圈点勾画了文中两个画线句，请根据提示补充赏析式批注。

(1) 岭南草木的绿色因此更显深沉浓郁，不似烟雨中的江南草木那般水嫩轻浮。(赏析句子)
运用了对比的手法，将岭南草木与江南草木进行对比，写出了岭南草木绿意的深重，从而烘托出梅岭的肃穆(或作者心中对梅岭的敬意)。
(2) 有了岁月的

包

浆

，无语而沧桑，成为记载历史的无字书。(赏析加点字)
“包浆”指器物经过长年累月的氧化之后，在表面上形成的一层自然的光泽。这里写出了关楼的岩石经历了漫长时光的剥蚀与打磨，突出了关楼厚重的历史感。
★4. 小语在摘抄本文时很认同作者所说的“梅岭是一部大书，而非一首小诗”，阅读全文，请你谈谈对“大书”的理解。
“大书”本为曲艺中的一种，引申为特别记载，用在这里指梅岭有悠久的历史、厚重的文化底蕴、豪迈的气概和沉郁的景观，值得特别记载和认真品味。
5. 【开放探究】学校文学社编写的散文集有下面三个专题，本文归入哪个专题最适合？请结合文章内容谈谈你的理解。
【甲】且行且思 【乙】寻梦之旅 【丙】历史记忆
示例：我选【甲】且行且思。作者一边攀登一边追忆，不仅写了自己的登山经历和自己实现少年时期梦想的心理，也想到梅岭悠久的历史文化，以及与梅岭相关的英雄人物。适合归入“且行且思”专题之中。

答案： 1.C(3分) 【点拨】本文介绍梅岭，主要运用了记叙和抒情的表达方式，情感深沉而真挚，并未运用说明的表达方式。 2.①张九龄谏言开凿古道。(1分)②苏轼流放和大赦时途经梅岭，留下诗句。(1分)③陈毅被围困梅岭，写下绝命诗。(1分) 3.
(1)运用了对比的手法，(1分)将岭南草木与江南草木进行对比，(1分)写出了岭南草木绿意的深重，(1分)从而烘托出梅岭的肃穆(或作者心中对梅岭的敬意)。(1分)
(2)“包浆”指器物经过长年累月的氧化之后，在表面上形成的一层自然的光泽。(2分)这里写出了关楼的岩石经历了漫长时光的剥蚀与打磨，突出了关楼厚重的历史感。(2分) 4.“大书”本为曲艺中的一种，引申为特别记载，用在这里指梅岭有悠久的历史、厚重的文化底蕴、豪迈的气概和沉郁的景观，值得特别记载和认真品味。(4分) 5.示例：我选【甲】且行且思。(1分)作者一边攀登一边追忆，不仅写了自己的登山经历和自己实现少年时期梦想的心理，(1分)也想到梅岭悠久的历史文化，以及与梅岭相关的英雄人物。适合归入“且行且思”专题之中。(1分)