2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版


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《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版》

建议用时:15分钟 总分:24分 实际用时:
得分:

阅读下面的文章,完成下面小题。
小公务员之死
[俄]契诃夫
在一个挺好的傍晚,有一个同样挺好的庶务官,名叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫,坐在正厅第二排,用望远镜看戏。他凝神瞧着,觉得幸福极了。可是忽然间,他的脸皱起来,他的眼睛不见了,他的呼吸止住了……他从眼睛上摘掉望远镜,弯下腰去,于是……“阿嚏!”
②切尔维亚科夫一点儿也不慌,他拿手绢擦了擦脸,而且照有礼貌的人那样,往四下里看一看,他的喷嚏究竟搅扰别人没有。可是这一看,他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第一排的一个小老头正在拿手套使劲擦自己的秃顶和脖子,嘴里嘟哝着。切尔维亚科夫认出那个小老头是卜里斯哈洛夫,在交通部任职的一位退伍的将军。
③“我把唾沫星子喷在他身上了,”切尔维亚科夫想,“他不是我的上司,不过那也还是很难为情。我得道个歉才对。”
④切尔维亚科夫咳了一声,把整个身子向前探出去,凑着将军的耳根小声说话:“对不起,大人,我把唾沫星子溅在您身上……我一不小心……”
⑤“不要紧,不要紧。”
⑥“请您原谅我。我……我不是故意要这样。”
⑦“唉,请您坐好吧!让我听戏!”
⑧切尔维亚科夫窘了,他傻头傻脑地微笑,接着看戏。他看啊看的,可是不再觉得幸福了。他开始凄凄惶惶,定不下心来。在休息时间,他走到卜里斯哈洛夫跟前,在他身旁走着,压下自己的羞怯,喃喃地说:“我把唾沫星子喷在您身上了,大人……原谅我……您明白……我原本无意……”
⑨“唉,够啦……我已经忘了,您却说个没完!”将军说,不耐烦地撇了撇嘴唇。
⑩“他说忘了,可是他那眼神多凶!”切尔维亚科夫暗想,不失怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚,我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想,过后肯定会这么想的!”
⑪回家后,切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他的妻子先是被吓着了,但后来听说卜里斯哈洛夫是“别的部门的”,也就放心了。但他觉得妻子对发生的事过于轻率了。
⑫“不过你还是去一趟,赔礼道歉的好,”他的妻子说,“他会认为你在公共场合举止不当!”
⑬“说得对呀!刚才我道歉过了,可是他有点古怪,而且一句中听的话也没说……再者也没有时间细谈。”
第二天切尔维亚科夫穿上新制服,刮了脸,上卜里斯哈洛夫家里去解释。他一走进将军的接待室,就看见那儿有很多来请托事情的人,将军本人夹在他们当中,正在跟他们交谈。将军问了好几个请托事情的人以后,抬起眼睛来看着切尔维亚科夫。
⑮“昨天在阿尔嘉戏院,要是您记得的话,大人,”庶务官开口谈起来,“我打了个喷嚏……不小心喷了您……请原……”
⑯“真是胡闹,这也太不像话啦!”
⑰“他不肯多话,”切尔维亚科夫暗想,脸白了,“这是说,他生气了。不行,不能照这样了事,我要跟他说明白才行。”
⑱等到将军跟最后一个请托事情的人谈完话,正要走进内室去,切尔维亚科夫就走过去,跟在他后面,喃喃地说:“大人,那件事我不是故意做出来的,请你开恩相信我的话才好。”
⑲将军做出愁眉苦脸的样子,摆了摆手:“哎呀,您简直是在跟我开玩笑,先生。”他说完,就走进内室去,关上了他身后的门。
⑳“这怎么会是开玩笑?”切尔维亚科夫想,“根本就没有开玩笑的意思呀!他是将军,可是他竟不懂。既是这样,我也不愿意再对这个摆架子的人赔不是了!我给他写信好了,可是我再也不来了。我说什么也不来了。”
㉑切尔维亚科夫这么想着,走回家去。给将军的信,他却没写成,他怎么也想不出来该写些什么话好。他只好第二天再亲自去解释。
㉒“昨天我来打搅大人,”他喃喃地说,这时候将军抬起询问的眼睛来望着他,“可不是照您所说的那样是为了开您的玩笑。我是来赔罪,因为我在打喷嚏的时候喷了您一身唾沫星子……”
㉓“快出去!”将军大叫一声,脸色发青,周身打抖。
㉔“什么?”切尔维亚科夫低声问道,害怕得周身发麻。
㉕“快出去!”将军顿着脚,又说了一遍。
㉖切尔维亚科夫的肚子里好像有个什么东西翻腾起来,他什么也看不见,什么也听不见,退到门口,出去,到了街上,一路磨磨蹭蹭地走着。他走到家里,也没脱掉制服,往沙发上一躺,就此……死了。
(选自《契诃夫短篇小说选》,有删改)
1. 【思维导图】这篇小说讲述了俄国在沙俄统治时期,一个地位低下的小公务员的悲惨故事。根据文章内容,填写下表的空缺处。(4分)

2. 下列关于小说内容分析不正确的一项是(3分) (
B
)
A. 小说语言幽默诙谐,形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响,也使人物的心理变化逐步显现。
B. 小说运用了神态、语言、心理、动作等多种描写方法,塑造了一个知书达理、胆小怯弱、地位卑微的小公务员形象。
C. 小说通过对小公务员之死故事的叙述,揭示了沙皇专制制度造成当时人们普遍存在的奴性心理,表达了嘲讽奴性、呼唤“人”的尊严的主题。
D. 小说悲剧性的结局既表现了作者对思想庸俗、行为畏缩的小市民的“哀其不幸”与“怒其不争”,也表达了其对罪恶的等级制度的控诉。
3. 联系上下文,结合提示赏析文中画线的句子。(8分)
(1)在一个
,有一个同样
,名叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫,坐在正厅第二排,用望远镜看戏。他凝神瞧着,觉得
。(请从加点词的角度分析)(4分)
“挺好的傍晚”“挺好的庶务官”“幸福极了”写出了主人公在观赏戏剧时的轻松快乐,与下文他的心惊胆战形成鲜明对比。

(2)第二天切尔维亚科夫穿上新制服,刮了脸,上卜里斯哈洛夫家里去解释。(请从人物描写的角度赏析)(4分)
“穿上新制服,刮了脸”这一细节描写表明切尔维亚科夫去向将军道歉是郑重其事的,他竭力想得到将军的宽恕,这与下文将军的态度形成强烈反差,为切尔维亚科夫的惨死埋下伏笔。

4. 小说中切尔维亚科夫回家后和妻子谈话的情节可以删去吗?请简要分析。(4分)
不可以。①这段情节从侧面烘托了主人公切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点。②切尔维亚科夫的妻子的言行推动了小说情节的发展。③表现了当时俄国社会奴性意识和等级观念的普遍性,不仅切尔维亚科夫,就连他的妻子也认为应该向卜里斯哈洛夫赔礼道歉。

5. 【链接教材】契诃夫在《变色龙》一文中,运用夸张、对比等艺术手法表现出强烈的讽刺效果。请结合本文具体内容,简要分析一下本文是如何达到讽刺效果的。(5分)
①运用夸张的手法。小公务员因打喷嚏溅到了长官,前后道歉多达6次。

②运用对比的手法。

小公务员打喷嚏前的心情与打喷嚏后的心情形成鲜明对比;长官的态度与小公务员的心理也形成了鲜明对比。
答案: 1.①毫不慌张 ②多次向将军道歉 ③吓呆了 ④迷迷糊糊地回到家(每空1分)
2.B(3分) 【点拨】B项,“知书达理”表述有误。根据第②段“可是这一看,他却慌起来了……切尔维亚科夫认出那个小老头是卜里斯哈洛夫,在交通部任职的一位退伍的将军”可知,文中的小公务员反复道歉想求得将军谅解,是因为他惧怕将军的权势,出现这种情况是由于当时社会黑暗及沙皇专制制度造成的,并不能体现出小公务员知书达理的形象。故选B。
3.
(1)“挺好的傍晚”“挺好的庶务官”“幸福极了”写出了主人公在观赏戏剧时的轻松快乐,(2分)与下文他的心惊胆战形成鲜明对比。(2分)
(2)“穿上新制服,刮了脸”这一细节描写表明切尔维亚科夫去向将军道歉是郑重其事的,(1分)他竭力想得到将军的宽恕,(1分)这与下文将军的态度形成强烈反差,(1分)为切尔维亚科夫的惨死埋下伏笔。(1分)
4.不可以。(1分)①这段情节从侧面烘托了主人公切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点。(1分)②切尔维亚科夫的妻子的言行推动了小说情节的发展。(1分)③表现了当时俄国社会奴性意识和等级观念的普遍性,不仅切尔维亚科夫,就连他的妻子也认为应该向卜里斯哈洛夫赔礼道歉。(1分)
5.①运用夸张的手法。小公务员因打喷嚏溅到了长官,前后道歉多达6次。(2分)②运用对比的手法。(1分)小公务员打喷嚏前的心情与打喷嚏后的心情形成鲜明对比;(1分)长官的态度与小公务员的心理也形成了鲜明对比。(1分)

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