《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版安徽专版》

二、阅读下面的文章,回答问题。(13分)
善于“放大”自己的能力
胡建新
①只有善于“放大”自己的能力,才能不断激发潜能,不断刷新能力的高度。
②曾看到过这样一句话:“如果你有自己系鞋带的能力,你就可能有上天摘星星的机会。”从系鞋带到摘星星,无疑是两种悬殊的能力,但它们之间并不存在一条不可逾越的鸿沟。脚踏实地者,方能仰望星空。若能心如金石、志存高远,思悟有道、行动有方,勇于并善于“放大”自己的能力,就可以迸发出令人难以想象的巨大力量。
③“放大”自己的能力,先要相信自己。自信,是获得成功不可或缺的重要因素。有了自信,就有了战胜困难、走向强大的精神动力,就会认清自己的优势,敢于直面一切困难和风险,直至取得成功。果树上的许多果子不是因为太高而够不到,而是因为有人感觉得够不到而不敢跳、不愿跳。要想摘到果子,就要敢于跳起来,即使一次次失败,也要一次次地进行下去。在跳起来摘果子的过程中有时可能就差那么一点点,但只要坚信自己能够得到,就能将现有的能力充分发挥出来,不断突破自我,从而摘得果子。
④“放大”自己的能力,需要勇于挑战“不可能”。生命科学认为,人的能力有90%以上未曾得到开发。有位心理学家系统研究了一些历史名人的成功经历,得出一个结论:高度地承认自己、相信自己,正是他们取得成功的主要原因;而充分的自信和由此而产生的创造力,并不是卓越人物所独有的,普通人一样也能拥有。事实上，“不可能”中蕴藏着诸多“可能”的因素。那些看似“不可能”达到的目标,常常可以在一定条件下转化成“可能”。只要真正具备了挑战“不可能”的勇气,并为之付出艰苦卓绝的努力,就能够爆发出巨大的能量,实现从“不可能”到“可能”的飞跃。
⑤“放大”自己的能力,还要善于把握机遇。有人曾提出一个“飞猪理论”,即站到风口上,猪都能被吹上天。当风来的时候,要善于乘风而上、顺势而为,这样才能借风起飞;如果风已经过了,才想到要往风口上站或跟在后面“追风”,显然已经来不及了。我们既要有强烈的“机遇意识”,更要有“时刻准备着”的敏锐头脑,当机遇来临时,能够迅捷有力地抓住它、驾驭它。
⑥借助外部力量,也能够“放大”自己的能力。荀子在《劝学》中讲:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”借助外部力量可以撬动推进事业成功的杠杆,让自己的能力产生倍增效应。所借助的这个外部力量,可以从书本中学习得来,也可以向身边人请教,将他人的智慧、经验为己所用,用以补齐学识、才能上的短板,如此便能最大限度地“放大”自己的能力。
(有删改)
6. 请你仔细阅读文章,选出下列说法中不符合文意的一项(3分) (D)
A. 想要战胜困难,首先要相信自己,要敢于直面困难和风险,不断突破自我。
B. 卓越人物拥有的充分的自信和由此而产生的创造力,普通人一样也能拥有。
C. 想从“不可能”到“可能”,需要具备挑战“不可能”的勇气并为之付出努力。
D. “飞猪理论”提示我们只要站在风口上,任何人、任何时候都能够借风起飞。
7. 【思维导图】小语准备利用思维导图梳理文章的论证结构,请你帮他补充完整。(3分)

8. 选文第⑥段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
运用了道理论证的论证方法。(1分)引用荀子的话充分有力地论证了“借助外部力量，也能够‘放大’自己的能力”的分论点，进而论证了本文的中心论点。(2分)
9. 【开放探究】读完文章,小语联想到了阿基米德说的“给我一个支点和一根足够长的杆子,我就能撬起整个地球”,这句话指只要利用物理学中的杠杆原理,用很小的力就能撬动地球。请你说说本文以及杠杆原理对你的学习或生活有什么启示。(4分)
示例：一是要敢想敢做，勇于挑战“不可能”；(2分)二是要善于寻找方法，借助外力或工具，达到事半功倍的效果。(2分)

答案： 6.D(3分) 【点拨】D项，结合第⑤段“当风来的时候，要善于乘风而上、顺势而为，这样才能借风起飞；如果风已经过了，才想到要往风口上站或跟在后面‘追风’，显然已经来不及了”可知，这里表明“飞猪理论”强调的是在风来的时候要善于把握机遇，并非表明任何时候站在风口上都能借风起飞，选项“只要站在风口上，任何人、任何时候都能够借风起飞”表述错误。故选D。
7.
(1)只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新能力的高度。
(2)“放大”自己的能力，先要相信自己。
(3)“放大”自己的能力，还要善于把握机遇。(每空1分)
8.运用了道理论证的论证方法。(1分)引用荀子的话充分有力地论证了“借助外部力量，也能够‘放大’自己的能力”的分论点，进而论证了本文的中心论点。(2分)
9.示例：一是要敢想敢做，勇于挑战“不可能”；(2分)二是要善于寻找方法，借助外力或工具，达到事半功倍的效果。(2分)