2025年1加1轻巧夺冠完美期末八年级数学上册人教版辽宁专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年1加1轻巧夺冠完美期末八年级数学上册人教版辽宁专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
23. (13分)(大连沙河口期末)
在数学活动课上,李老师给出如下的问题:
如图1,已知$ \angle A B C=60^{\circ} $,$ B A=B C $,过点$ B $作射线$ l $,点$ E $在$ \angle A B C $的内部,点$ A $和点$ E $关于$ l $对称,$ C E $交$ l $于点$ D $,连接$ A D $.证明:$ D A+D C=D B $.
同学们根据问题进行小组合作,下面是第一小组的同学分享的解题过程:
小红:除已知所给相等的边和角之外,我们小组还推理得到$ \angle A D B=\angle E D B=60^{\circ} $.
小鹏:从结论出发可以“截”较长的线段,本题转化为证明两条线段相等的问题.如图2,在$ D B $上截取$ D F=D A $,再证明$ B F=C D $.
小亮:要证明$ B F=C D $,观察图形选取“证明这两条线段所在的三角形全等”的方法.如图3,连接$ A F $,以$ \triangle A B F $为目标构造与之全等的三角形.
小明:与小鹏的想法类似,但采用将结论中任一较短的线段“补”的方法.如图4,延长$ A D $到点$ G $,使$ D G=D C $,连接$ C G $,再确定一个三角形作为目标构造与之全等的三角形证明.
(1)请你推理出小红的结论.
(2)根据第一小组同学们的解题思路,任选一种方法证明:$ D A+D C=D B $.
(3)李老师:小鹏和小明利用“截长补短”的方法,将“求证一条线段等于两条线段和的问题”转化为“求两条线段相等的问题”,这就将新问题转化为我们熟悉的问题去解决,转化思想在数学学习中无处不在.
请同学们反思后解决下面的问题:
如图5,$ \angle A B C=30^{\circ} $,$ B C=6 $,$ D $是$ \angle A B C $的平分线上一动点,$ B D $的垂直平分线交射线$ B A $于点$ E $,求$ C D+\frac{1}{2} B E $的最小值.

在数学活动课上,李老师给出如下的问题:
如图1,已知$ \angle A B C=60^{\circ} $,$ B A=B C $,过点$ B $作射线$ l $,点$ E $在$ \angle A B C $的内部,点$ A $和点$ E $关于$ l $对称,$ C E $交$ l $于点$ D $,连接$ A D $.证明:$ D A+D C=D B $.
同学们根据问题进行小组合作,下面是第一小组的同学分享的解题过程:
小红:除已知所给相等的边和角之外,我们小组还推理得到$ \angle A D B=\angle E D B=60^{\circ} $.
小鹏:从结论出发可以“截”较长的线段,本题转化为证明两条线段相等的问题.如图2,在$ D B $上截取$ D F=D A $,再证明$ B F=C D $.
小亮:要证明$ B F=C D $,观察图形选取“证明这两条线段所在的三角形全等”的方法.如图3,连接$ A F $,以$ \triangle A B F $为目标构造与之全等的三角形.
小明:与小鹏的想法类似,但采用将结论中任一较短的线段“补”的方法.如图4,延长$ A D $到点$ G $,使$ D G=D C $,连接$ C G $,再确定一个三角形作为目标构造与之全等的三角形证明.
(1)请你推理出小红的结论.
(2)根据第一小组同学们的解题思路,任选一种方法证明:$ D A+D C=D B $.
(3)李老师:小鹏和小明利用“截长补短”的方法,将“求证一条线段等于两条线段和的问题”转化为“求两条线段相等的问题”,这就将新问题转化为我们熟悉的问题去解决,转化思想在数学学习中无处不在.
请同学们反思后解决下面的问题:
如图5,$ \angle A B C=30^{\circ} $,$ B C=6 $,$ D $是$ \angle A B C $的平分线上一动点,$ B D $的垂直平分线交射线$ B A $于点$ E $,求$ C D+\frac{1}{2} B E $的最小值.
答案:
23.
(1)证明:由对称得BA = BE,∠ADB = ∠EDB,∠ABD = ∠EBD,
∵BA = BC,
∴BE = BC,
∴∠BEC = ∠C = $\frac{1}{2}$(180° - ∠CBE),设∠ABD = ∠EBD = α,
∴∠CBE = 60° - 2α,
∴∠BEC = ∠C = $\frac{1}{2}$[180° - (60° - 2α)] = 60° + α,
∵∠BEC = ∠EBD + ∠EDB = α + ∠EDB = 60° + α,
∴∠ADB = ∠EDB = 60°.
(2)选小亮的方法证明:如答图1,在DB上截取DF = DA,连接AF,AC,
∵∠ADB = ∠EDB = 60°,∠ABC = 60°,BA = BC,
∴△ADF是等边三角形,△ABC是等边三角形,
∴AB = AC,∠BAC = 60°,∠DAF = 60°,AF = AD,
∴∠BAF = ∠CAD,
∴△ABF≌△ACD(SAS),
∴FB = DC,
∴DA + DC = DF + FB = DB.
选小明的方法证明:如答图2,延长AD到点G,使DG = DC,连接CG,AC,
∵∠ADB = ∠EDB = 60°,
∴∠CDG = 60°,
∴△CDG是等边三角形,
∴∠G = 60°,CD = CG,
∵△ABC是等边三角形,
∴BC = AC,∠BCA = 60°,
∴∠BCD = ∠ACG,
∴△BCD≌△ACG(SAS),
∴DB = GA,
∴DB = DA + DG = DA + DC.
(3)解:如答图3,过点D作DH⊥AB于点H,
∵∠ABC = 30°,D是∠ABC的平分线上一动点,
∴∠ABD = ∠CBD = 15°,
∵BD的垂直平分线交射线BA于点E,
∴DE = BE,
∴∠EBD = ∠EDB = 15°,
∴∠AED = 30°,
∴DH = $\frac{1}{2}$DE = $\frac{1}{2}$BE,
∴CD + $\frac{1}{2}$BE = CD + DH,根据两点之间线段最短,当C,D,H三点共线时CD + $\frac{1}{2}$BE有最小值,
∵∠ABC = 30°,BC = 6,
∴CH = CD + DH = $\frac{1}{2}$BC = 3,即CD + $\frac{1}{2}$BE的最小值为3.
23.
(1)证明:由对称得BA = BE,∠ADB = ∠EDB,∠ABD = ∠EBD,
∵BA = BC,
∴BE = BC,
∴∠BEC = ∠C = $\frac{1}{2}$(180° - ∠CBE),设∠ABD = ∠EBD = α,
∴∠CBE = 60° - 2α,
∴∠BEC = ∠C = $\frac{1}{2}$[180° - (60° - 2α)] = 60° + α,
∵∠BEC = ∠EBD + ∠EDB = α + ∠EDB = 60° + α,
∴∠ADB = ∠EDB = 60°.
(2)选小亮的方法证明:如答图1,在DB上截取DF = DA,连接AF,AC,
∵∠ADB = ∠EDB = 60°,∠ABC = 60°,BA = BC,
∴△ADF是等边三角形,△ABC是等边三角形,
∴AB = AC,∠BAC = 60°,∠DAF = 60°,AF = AD,
∴∠BAF = ∠CAD,
∴△ABF≌△ACD(SAS),
∴FB = DC,
∴DA + DC = DF + FB = DB.
选小明的方法证明:如答图2,延长AD到点G,使DG = DC,连接CG,AC,
∵∠ADB = ∠EDB = 60°,
∴∠CDG = 60°,
∴△CDG是等边三角形,
∴∠G = 60°,CD = CG,
∵△ABC是等边三角形,
∴BC = AC,∠BCA = 60°,
∴∠BCD = ∠ACG,
∴△BCD≌△ACG(SAS),
∴DB = GA,
∴DB = DA + DG = DA + DC.
(3)解:如答图3,过点D作DH⊥AB于点H,
∵∠ABC = 30°,D是∠ABC的平分线上一动点,
∴∠ABD = ∠CBD = 15°,
∵BD的垂直平分线交射线BA于点E,
∴DE = BE,
∴∠EBD = ∠EDB = 15°,
∴∠AED = 30°,
∴DH = $\frac{1}{2}$DE = $\frac{1}{2}$BE,
∴CD + $\frac{1}{2}$BE = CD + DH,根据两点之间线段最短,当C,D,H三点共线时CD + $\frac{1}{2}$BE有最小值,
∵∠ABC = 30°,BC = 6,
∴CH = CD + DH = $\frac{1}{2}$BC = 3,即CD + $\frac{1}{2}$BE的最小值为3.
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