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学习任务 科学记数法
把一个大于 10 的数表示成____的形式
(其中 $ a $ 大于或等于 1,且 $ a $ 小于 10,$ n $ 是正整数),使用的是____。
把一个大于 10 的数表示成____的形式
(其中 $ a $ 大于或等于 1,且 $ a $ 小于 10,$ n $ 是正整数),使用的是____。
答案:
$a× 10^{n}$ 科学记数法
【例 1】用科学记数法表示下列各数:
(1)249;(2)-10 600;(3)4 002 000;(4)35 万。
解:
【规律方法】
(1)科学记数法中 10 的指数 $ n $ 的两种确定方法
方法 1:利用整数位数来求 $ n $,$ n $ 等于原数的整数位数减 1,如 3 500 整数位数是 4,则 $ n = 3 $。
方法 2:看小数点移动的位数,小数点向左移动了几位,$ n $ 就等于几,如 3 500 到 3.5,小数点向左移动了 3 位,则 $ n = 3 $。
(2)带计数单位的数的表示:先把带计数单位的数化为不带计数单位的数,再用科学记数法表示。
(1)249;(2)-10 600;(3)4 002 000;(4)35 万。
解:
【规律方法】
(1)科学记数法中 10 的指数 $ n $ 的两种确定方法
方法 1:利用整数位数来求 $ n $,$ n $ 等于原数的整数位数减 1,如 3 500 整数位数是 4,则 $ n = 3 $。
方法 2:看小数点移动的位数,小数点向左移动了几位,$ n $ 就等于几,如 3 500 到 3.5,小数点向左移动了 3 位,则 $ n = 3 $。
(2)带计数单位的数的表示:先把带计数单位的数化为不带计数单位的数,再用科学记数法表示。
答案:
解:
(1)$2.49× 10^{2}$.
(2)$-1.06× 10^{4}$.
(3)$4.002× 10^{6}$.
(4)$3.5× 10^{5}$.
(1)$2.49× 10^{2}$.
(2)$-1.06× 10^{4}$.
(3)$4.002× 10^{6}$.
(4)$3.5× 10^{5}$.
1. 2024 年 6 月 6 日,嫦娥六号在距离地球约 384 000 km 外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接。数据 384 000 用科学记数法表示为( )
A. $ 3.84×10^{4} $
B. $ 3.84×10^{5} $
C. $ 3.84×10^{6} $
D. $ 38.4×10^{5} $
2. 某年河南省出版了 4.59 亿册图书,为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要精神,建设学习型社会提供了丰富的图书资源。数据“4.59 亿”用科学记数法表示为( )
A. $ 4.59×10^{7} $
B. $ 45.9×10^{8} $
C. $ 4.59×10^{8} $
D. $ 0.459×10^{9} $
A. $ 3.84×10^{4} $
B. $ 3.84×10^{5} $
C. $ 3.84×10^{6} $
D. $ 38.4×10^{5} $
2. 某年河南省出版了 4.59 亿册图书,为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要精神,建设学习型社会提供了丰富的图书资源。数据“4.59 亿”用科学记数法表示为( )
A. $ 4.59×10^{7} $
B. $ 45.9×10^{8} $
C. $ 4.59×10^{8} $
D. $ 0.459×10^{9} $
答案:
1.B 2.C
【例 2】写出下列用科学记数法表示的数的原数:
(1)$ 3.456×10^{2} $;(2)$ 4.040×10^{4} $;(3)$ -2.58×10^{3} $;(4)$ 1.01×10^{7} $。
解:
【规律方法】
将用科学记数法表示的数还原的方法
(1)根据 10 的指数 $ n $ 来确定,$ n $ 是多少,就把小数点向右移动多少位。
(2)把 $ a×10^{n} $ 中 $ 10^{n} $ 的指数 $ n $ 加上 1,就得到原数的整数位数。
(1)$ 3.456×10^{2} $;(2)$ 4.040×10^{4} $;(3)$ -2.58×10^{3} $;(4)$ 1.01×10^{7} $。
解:
【规律方法】
将用科学记数法表示的数还原的方法
(1)根据 10 的指数 $ n $ 来确定,$ n $ 是多少,就把小数点向右移动多少位。
(2)把 $ a×10^{n} $ 中 $ 10^{n} $ 的指数 $ n $ 加上 1,就得到原数的整数位数。
答案:
解:
(1)345.6.
(2)40 400.
(3)-2 580.
(4)10 100 000.
(1)345.6.
(2)40 400.
(3)-2 580.
(4)10 100 000.
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