2025年同步练习西南大学出版社六年级数学上册西师大版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习西南大学出版社六年级数学上册西师大版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
(1)一副扑克牌去掉大王和小王,从中任意抽一张扑克牌,抽到8的可能性比抽到方块的可能性(
小
)。
答案:
小
(2)用自然数1~20制成20张卡片,从中任意摸出1张,摸到偶数的可能性与摸到奇数的可能性(
相等
)。
答案:
相等
2. 袋中有5个红球、3个白球和1个黄球,任摸一次。
(1)小红想摸到红球就一定能摸到吗?
(2)小红摸到白球的可能性和摸到黄球的可能性哪个大?
(1)小红想摸到红球就一定能摸到吗?
(2)小红摸到白球的可能性和摸到黄球的可能性哪个大?
答案:
(1) 袋中共有 $5+3+1=9$ 个球,红球5个。
摸到红球的概率:$\frac{5}{9}$,
由于概率小于1,小红不一定能摸到红球。
(2) 摸到白球的概率:$\frac{3}{9} = \frac{1}{3}$,
摸到黄球的概率:$\frac{1}{9}$,
$\frac{1}{3} > \frac{1}{9}$,
所以摸到白球的可能性更大。
(1) 袋中共有 $5+3+1=9$ 个球,红球5个。
摸到红球的概率:$\frac{5}{9}$,
由于概率小于1,小红不一定能摸到红球。
(2) 摸到白球的概率:$\frac{3}{9} = \frac{1}{3}$,
摸到黄球的概率:$\frac{1}{9}$,
$\frac{1}{3} > \frac{1}{9}$,
所以摸到白球的可能性更大。
3. 盒子中有形状相同的蓝色书签10张,紫色书签2张。小兰从盒子中任意抽取1张书签,用“经常”“偶尔”或“不可能”填空。
(1)(
(2)(
(3)(
(1)(
经常
)取出蓝色书签。(2)(
偶尔
)取出紫色书签。(3)(
不可能
)取出橙色书签。
答案:
(1) 经常
(2) 偶尔
(3) 不可能
(1) 经常
(2) 偶尔
(3) 不可能
4. 按要求涂一涂。
(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。并且停在红色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。

(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。并且停在红色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。
答案:
(1) 涂红色、黄色、蓝色各至少1格(答案不唯一,示例:红1格、黄1格、蓝1格,其余颜色不涂)。
(2) 涂红色格数>黄色格数>蓝色格数(答案不唯一,示例:红3格、黄2格、蓝1格,其余颜色不涂)。
(1) 涂红色、黄色、蓝色各至少1格(答案不唯一,示例:红1格、黄1格、蓝1格,其余颜色不涂)。
(2) 涂红色格数>黄色格数>蓝色格数(答案不唯一,示例:红3格、黄2格、蓝1格,其余颜色不涂)。
5. 利民商城国庆节进行促销活动,奖品有圆珠笔、毛巾和电饭锅。如果你是这次活动的策划者,你怎样利用这个转盘设计抽奖方案?并说明理由。

答案:
将转盘平均分成8份:
圆珠笔区域:5份;
毛巾区域:2份;
电饭锅区域:1份。
理由:根据奖品价值大小设计对应区域面积大小,奖品价值越小,对应区域面积越大,抽到该奖品可能性越大。圆珠笔价值最小,所以占5份;毛巾价值次之,占2份;电饭锅价值最大,占1份。
圆珠笔区域:5份;
毛巾区域:2份;
电饭锅区域:1份。
理由:根据奖品价值大小设计对应区域面积大小,奖品价值越小,对应区域面积越大,抽到该奖品可能性越大。圆珠笔价值最小,所以占5份;毛巾价值次之,占2份;电饭锅价值最大,占1份。
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