2025年同步练习西南大学出版社六年级数学上册西师大版河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习西南大学出版社六年级数学上册西师大版河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 化简下列各比,并求出比值。
<| 比 | 最简整数比 | 比值 |
| $25:100$ |
| $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$ |
| $4.2:1.4$ |
| $1:\frac{1}{2}$ |
<| 比 | 最简整数比 | 比值 |
| $25:100$ |
$1:4$
| $\frac{1}{4}$
|| $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$ |
$5:3$
| $\frac{5}{3}$
|| $4.2:1.4$ |
$3:1$
| $3$
|| $1:\frac{1}{2}$ |
$2:1$
| $2$
|
答案:
| 比 | 最简整数比 | 比值 |
| $25:100$ | $1:4$ | $\frac{1}{4}$ |
| $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$ | $5:3$ | $\frac{5}{3}$ |
| $4.2:1.4$ | $3:1$ | $3$ |
| $1:\frac{1}{2}$ | $2:1$ | $2$ |
具体步骤:
1. $25:100$
化简:$(25÷25):(100÷25)=1:4$
比值:$25÷100=\frac{1}{4}$
2. $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$
化简:$(\frac{5}{6}×6):(\frac{1}{2}×6)=5:3$
比值:$\frac{5}{6}÷\frac{1}{2}=\frac{5}{6}×2=\frac{5}{3}$
3. $4.2:1.4$
化简:$(4.2×10):(1.4×10)=42:14=(42÷14):(14÷14)=3:1$
比值:$4.2÷1.4=3$
4. $1:\frac{1}{2}$
化简:$(1×2):(\frac{1}{2}×2)=2:1$
比值:$1÷\frac{1}{2}=2$
| $25:100$ | $1:4$ | $\frac{1}{4}$ |
| $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$ | $5:3$ | $\frac{5}{3}$ |
| $4.2:1.4$ | $3:1$ | $3$ |
| $1:\frac{1}{2}$ | $2:1$ | $2$ |
具体步骤:
1. $25:100$
化简:$(25÷25):(100÷25)=1:4$
比值:$25÷100=\frac{1}{4}$
2. $\frac{5}{6}:\frac{1}{2}$
化简:$(\frac{5}{6}×6):(\frac{1}{2}×6)=5:3$
比值:$\frac{5}{6}÷\frac{1}{2}=\frac{5}{6}×2=\frac{5}{3}$
3. $4.2:1.4$
化简:$(4.2×10):(1.4×10)=42:14=(42÷14):(14÷14)=3:1$
比值:$4.2÷1.4=3$
4. $1:\frac{1}{2}$
化简:$(1×2):(\frac{1}{2}×2)=2:1$
比值:$1÷\frac{1}{2}=2$
2. 判断。
(1) 比的前项和后项都乘同一个数,比值不变。(
(2) 在 $a:b$ 中,$a$,$b$ 都可以取 $0$。(
(3) 圆的周长与直径的比的比值是 $\pi$。(
(4) 不为 $0$ 的甲、乙两数的比是 $2:3$,那么甲数等于乙数的 $\frac{2}{3}$。(
(1) 比的前项和后项都乘同一个数,比值不变。(
×
)(2) 在 $a:b$ 中,$a$,$b$ 都可以取 $0$。(
×
)(3) 圆的周长与直径的比的比值是 $\pi$。(
√
)(4) 不为 $0$ 的甲、乙两数的比是 $2:3$,那么甲数等于乙数的 $\frac{2}{3}$。(
√
)
答案:
(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(1) $2:3 = (
2
) ÷ ( 3
) = \frac{( 4
)}{6} = \frac{8}{( 12
)} = \frac{( 2
)}{( 3
)}$
答案:
2,3,4,12,2,3
(2) 在 $2:5$ 中,若前项加上 $2$,要使比值不变,后项应(
加上5(或乘2)
)。
答案:
加上5(或乘2)
(3) 若两个圆的半径的比是 $1:2$,这两个圆的面积的比是(
1:4
)。
答案:
1:4
4. 先解决下面的问题,然后找出它们的相同点与不同点。
(1) 少先队员采集植物标本和昆虫标本共 $84$ 件,植物标本件数与昆虫标本件数的比是 $5:2$。他们采集了两种标本各多少件?
(2) 少先队员采集植物标本和昆虫标本共 $84$ 件,昆虫标本的件数是植物标本件数的 $\frac{2}{5}$。他们采集了两种标本各多少件?
(1) 少先队员采集植物标本和昆虫标本共 $84$ 件,植物标本件数与昆虫标本件数的比是 $5:2$。他们采集了两种标本各多少件?
(2) 少先队员采集植物标本和昆虫标本共 $84$ 件,昆虫标本的件数是植物标本件数的 $\frac{2}{5}$。他们采集了两种标本各多少件?
答案:
(1)
总份数:5 + 2 = 7
植物标本:84 × $\frac{5}{7}$ = 60(件)
昆虫标本:84 × $\frac{2}{7}$ = 24(件)
(2)
植物标本:84 ÷ (1 + $\frac{2}{5}$) = 84 ÷ $\frac{7}{5}$ = 60(件)
昆虫标本:60 × $\frac{2}{5}$ = 24(件)
相同点与不同点
相同点:两种标本总数均为84件,结果均为植物标本60件、昆虫标本24件。
不同点:
(1)以“比”呈现数量关系,
(2)以“分数”呈现数量关系;解题时
(1)用按比例分配方法,
(2)用分数除法方法。
(1)
总份数:5 + 2 = 7
植物标本:84 × $\frac{5}{7}$ = 60(件)
昆虫标本:84 × $\frac{2}{7}$ = 24(件)
(2)
植物标本:84 ÷ (1 + $\frac{2}{5}$) = 84 ÷ $\frac{7}{5}$ = 60(件)
昆虫标本:60 × $\frac{2}{5}$ = 24(件)
相同点与不同点
相同点:两种标本总数均为84件,结果均为植物标本60件、昆虫标本24件。
不同点:
(1)以“比”呈现数量关系,
(2)以“分数”呈现数量关系;解题时
(1)用按比例分配方法,
(2)用分数除法方法。
5. 小汽车的辆数是客车的 $\frac{1}{2}$,客车的辆数是货车的 $\frac{2}{3}$。$3$ 种汽车一共有 $60$ 辆。$3$ 种汽车各有多少辆?
答案:
设货车的辆数为 $x$ 辆。
根据题意,客车的辆数为 $\frac{2}{3}x$ 辆。
小汽车的辆数为 $\frac{1}{2} × \frac{2}{3}x = \frac{1}{3}x$ 辆。
根据题意,三种汽车的总数为 $60$ 辆,所以:
$x + \frac{2}{3}x + \frac{1}{3}x = 60$
合并同类项得:
$2x = 60$
从中解得:
$x = 30$
货车的辆数为 $30$ 辆。
客车的辆数为 $\frac{2}{3} × 30 = 20$ 辆。
小汽车的辆数为 $\frac{1}{3} × 30 = 10$ 辆。
答:货车有$30$辆,客车有$20$辆,小汽车有$10$辆。
根据题意,客车的辆数为 $\frac{2}{3}x$ 辆。
小汽车的辆数为 $\frac{1}{2} × \frac{2}{3}x = \frac{1}{3}x$ 辆。
根据题意,三种汽车的总数为 $60$ 辆,所以:
$x + \frac{2}{3}x + \frac{1}{3}x = 60$
合并同类项得:
$2x = 60$
从中解得:
$x = 30$
货车的辆数为 $30$ 辆。
客车的辆数为 $\frac{2}{3} × 30 = 20$ 辆。
小汽车的辆数为 $\frac{1}{3} × 30 = 10$ 辆。
答:货车有$30$辆,客车有$20$辆,小汽车有$10$辆。
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